標題:聽課感悟

聽課感悟
  ××縣××鎮(zhèn)一中 ××*
  本學期學校組織了教師公開課大比武活動,我聽了幾十節(jié)課,再聯(lián)系自己的教學實際,總覺得我們的課堂教學還存在著許多問題。
  一是當堂不達標問題!爱斕眠_標”是我校開展教科研活動的主課題,自2003年開題以來,取得了豐碩的成果。但是 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略236字,正式會員可完整閱讀)…… 
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要求教師,在起初階段就要精心設計,科學引入,從而吸引學生的注意力。所以教師都能注意課前的引入,但許多教師的導入沒有緊扣文本的主題與特征,離開學生的生活實際,大而化之,空洞無物。看起來學生動了,課堂活了,但質量卻沒有提高,這就是由于對課文本身的情境重視不夠,力氣花到了文本之外,事倍而功半。
  三是把握課堂教學的時間問題!痢林袑W有一規(guī)定,就是教師在課堂上講授的時間不超過15分鐘。據(jù)說,××中學教師上公開課,課堂上教師講授的時間不準超過10分鐘。而我們這里一般不超過20 分鐘。應該說,這樣的規(guī)定很有科學性。學生的有效注意力是有限的,教師要在45分鐘內(nèi)把一堂課的內(nèi)容傳授給學生,其中最關鍵最重要的知識點要在最合適的時機出現(xiàn)。一方面,不要寄希望于學生在一堂課內(nèi)能掌握所有的知識點;另一方面,對于課堂中無法解決的問題,可以留給學生課外思考解決,不要浪費有效的教學時間。讓我們和滿堂灌教學法徹底說再見。
  四是要不要用高科技的問題。走進課堂,我們發(fā)現(xiàn)很多教師充分利用計算機、網(wǎng)絡、多媒體等新時代的高科技手段,有效改進教學方法。我們說科學的發(fā) ……(未完,全文共1017字,當前只顯示612字,請閱讀下面提示信息。收藏聽課感悟

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