| 標(biāo)題：關(guān)于心理咨詢師和家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)社區(qū)的調(diào)查報告 |
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論文摘要：××市婦聯(lián)努力探索婦聯(lián)組織新的工作領(lǐng)域，力求參與社會管理創(chuàng)新和提升公共服務(wù)能力，在諸多方面作了積極有益的探索，其中社區(qū)專職家庭教育指導(dǎo)師和心理咨詢師的設(shè)立就是這朵美妙蓮花中的一瓣。2010年2月，市政府批準(zhǔn)了由市婦聯(lián)提出的“在全市23個高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū)設(shè)立家庭教育指導(dǎo)師”的申請，并建議由社區(qū)助理心理咨詢師身兼家庭教育指導(dǎo)師（簡稱“雙師”）的工作職責(zé)。此舉是由政府購買公共服務(wù)崗位，社區(qū)家長兒童受益，開創(chuàng)了全國社區(qū)建設(shè)及家庭教育工作之先河。2010年3月，經(jīng)過多次調(diào)研和論證，市（區(qū)）婦聯(lián)被委以對社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)職責(zé)。2010年3月，市婦聯(lián)聯(lián)合市民政局等相關(guān)單位發(fā)布文件，明確指出由市（區(qū)）婦聯(lián)負(fù)責(zé)社區(qū)心理咨詢師兼家庭教育指導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并賦予了家庭教育指導(dǎo)師在社區(qū)配合婦聯(lián)及有關(guān)部門組織開展家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作及相關(guān)活動；辦好社區(qū)家長學(xué)校等等7項職責(zé)，從而從建制上將家庭教育工作納入了社區(qū)工作范疇。運行以來，總結(jié)出了一些做法，取得了一定成效，呈獻(xiàn)給諸位同仁，希望起到拋磚以玉的作用。 中國正處在社會管理創(chuàng)新的關(guān)鍵時期，一切社會管理模式都要適應(yīng)未來社會和諧發(fā)展的要求，傳統(tǒng)的婦聯(lián)工作內(nèi)容、工作方法有些已不適應(yīng)當(dāng)今社會的需求，努力探索婦聯(lián)組織新的工作領(lǐng)域，力求參與社會管理創(chuàng)新和提升公共服務(wù)能力是新時期婦聯(lián)組 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略966字，正式會員可完整閱讀）…… �。�2）“雙師”業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展情況。隊伍建設(shè)的關(guān)鍵是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，以不斷適應(yīng)社會發(fā)展和百姓需求。2010年3月，市婦聯(lián)積極制定“雙師”業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃、業(yè)務(wù)考核計劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)計劃等，加大對“雙師”業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，并將每月26日設(shè)為“雙師培訓(xùn)日”，開展定期和不定期的基礎(chǔ)知識和基本技能的系列培訓(xùn)。目前，市婦聯(lián)組織市心理咨詢師協(xié)會、市家庭教育研究會的相關(guān)專家義務(wù)對“雙師”進(jìn)行42次10個專題的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提供學(xué)習(xí)資料20余份。 3、“雙師”工作主要成效 家庭是社會管理和公共服務(wù)的最大受益者，家庭和諧是社會和諧的前提，一切矛盾和問題都應(yīng)該化解在基層，尤其是化解在社區(qū)和家庭中。家庭中最讓人頭疼的問題之一莫過于教子，社區(qū)中最讓人煩憂的諸多矛盾，糾其深層原因莫過內(nèi)心的不平�！半p師”入駐社區(qū)以來，力求解決每個家庭教子難題，減輕廣大市民心理負(fù)荷，化解百姓心理危機(jī)，為家庭和諧和社區(qū)和諧獻(xiàn)計出力。一年多來，“雙師”積極開展工作，在社區(qū)積極參與創(chuàng)辦家長學(xué)校，舉辦 “考前心態(tài)調(diào)節(jié)”、“走出家庭教育誤區(qū)”等專題講座60余場；接受個案咨詢600余人次；撰寫典型案例近百個；轉(zhuǎn)介精神病人6名，登門開展預(yù)防精神病人復(fù)發(fā)宣傳工作20余次；開設(shè)家庭教育網(wǎng)上咨詢平臺，組織社區(qū)中小學(xué)生開展豐富多彩的文體活動，引導(dǎo)青少年綠色上網(wǎng)，并對社區(qū)孩子的課業(yè)進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，關(guān)愛流動留守兒童等等�！半p師”的介入，不僅全面活躍了社區(qū)家庭教育工作，而且在化解群眾矛盾沖突中彰顯了奇特效用。鐵東區(qū)湖南街道正處于拆遷工作的關(guān)鍵期，他們把入駐東塔社區(qū)的“雙師”臨時派駐到拆遷辦，“雙師”把在動遷維穩(wěn)工作中遇到的各種問題進(jìn)行了總結(jié)歸納，摸索規(guī)律，繪制了《動遷居民各種心態(tài)及行為導(dǎo)致最終結(jié)果示意流程圖》，解決了諸多問題。一位居民對動遷有極大的抵觸情緒，將收到的政策宣傳單搓成團(tuán)扔向工作人員，被扔的社區(qū)干部委屈得直掉淚�！半p師”工作時，跳出動遷工作人員的角色，嘗試著運用動遷戶的思維來看待問題，以“鄰居”的身份與之探討動遷事宜。經(jīng)細(xì)致溝通后得知，這位居民很早離異，靠自己打工帶孩子。為了小孩上學(xué)方便，將原來在空軍大院南墻外九十多平的房子賣掉，換到這里的不足六十平的小雙室。在這一賣一買中，沒剩下余錢，擔(dān)心動遷后無法保證現(xiàn)在居住環(huán)境。掌握這些情況后，“雙師”不僅沒有觸碰該居民的敏感心理，避免產(chǎn)生沖動的情緒和行動，還把有關(guān)政策在聊天中_了進(jìn)去。最終，使這位居民正確理解了動遷相關(guān)政策，解除了疑慮。“雙師”的介入竟然使拆遷工作十分順利。鑒于此，市婦聯(lián)將社區(qū)婦聯(lián)_崗的部分心理調(diào)處任務(wù)也交給了“雙師”并初見成效。我們整理出版了《××市社區(qū)“雙師”案例集》，并利用這支隊伍建立了××市網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校，分階段建立孕期、嬰兒、幼兒、小學(xué)、中學(xué)高中、焦點群、工作群七個qq群，多方位服務(wù)全市家長兒童。隨著“雙師”工作不斷深入開展，社區(qū)群眾也從好奇——懷疑——嘗試——受益——認(rèn)可，開始日益信任“雙師”�！半p師”通過關(guān)注社區(qū)未成年人的心理健康入手，及時指導(dǎo)孩子家長的教育方法，融洽了與社區(qū)居民的關(guān)系，為開展社區(qū)其他工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 二、“雙師”工作存在的困難和問題 1、發(fā)展不平衡�？傮w上看，各城區(qū)、街道辦事處、社區(qū)對“雙師”工作較重視，但仍存在發(fā)展不平衡、重視不夠的情況。如：一些高標(biāo)社區(qū)正處于重建過程中，“雙師”不能按計劃開展相關(guān)工作；個別社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)長期安排“雙師”從事應(yīng)急性工作，淡化了“雙師”本職工作；個別社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)至今尚未弄清“雙師”的業(yè)務(wù)范圍等等。 2、機(jī)制不完善。從“雙師”工作實際運轉(zhuǎn)情況看，其作用發(fā)揮情況也不均衡，有的較為突出、有的不太明顯；具體工作規(guī)范化程度不高，沒有統(tǒng)一的咨詢記錄簿冊、檔案管理不規(guī)范；“雙師”個人成長制度不健全；“雙師”人身安全不能有效保證等等。 3、隊伍素質(zhì)不高�！半p師”隊伍年輕、有朝氣、充滿熱情，但業(yè)務(wù)水平有限、專業(yè)思想不牢、實踐經(jīng)驗缺乏等問題，也極大地制約了工作順利開展，尤其表現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)工作方面。 4、經(jīng)費投入不足。目前，“雙師”每月工資僅為1200元，很難吸引專業(yè)人士入隊。另外，培訓(xùn)經(jīng)費有限，難以保證高層次培訓(xùn)，這不利于“雙師”隊伍的健康成長，也不利于“雙師”工作的良性發(fā)展。 三、進(jìn)一步做 ……（未完，全文共4521字，當(dāng)前只顯示2512字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于心理咨詢師和家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)社區(qū)的調(diào)查報告） 上一篇：2011年上半年維穩(wěn)工作總結(jié) 下一篇：鎮(zhèn)2011年上半年婦聯(lián)工作總結(jié) 相關(guān)欄目：婦聯(lián) 三八婦女節(jié)專題 教育 社區(qū) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 調(diào)研報告 黨務(wù)講話 政務(wù)講話 黨會報告 政府報告 述職報告 述廉報告 |