標(biāo)題:中學(xué)“三生教育”工作匯報

  根據(jù)云南省教育廳《關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》、《關(guān)于生命教育、生存教育、生活教育的實施意見》及《彌渡縣教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展生命教育、生存教育、生活教育》和寅街鎮(zhèn)中心校部署的 “三生教育”工作會議精神,我校在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下全面開展“三生教育”活動,在培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活的能力,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績。為了進(jìn)一步更好地深入開展好“三生教育”工作,現(xiàn)將我校20年開展“三生教育”的工作情況和階段性成果作如下匯報:
  一、開展專題教育,強(qiáng)化學(xué)校德育工作
  我校德育工作圍繞 “關(guān)愛每一位學(xué)生,教育學(xué)生成人,培養(yǎng)學(xué)生成才”的教育理念,加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育和“三生”教育的學(xué)習(xí) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略549字,正式會員可完整閱讀)…… 
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知識普及及自救、逃生演練活動。
  4、開設(shè)學(xué)生心理健康教育講座,加強(qiáng)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo),穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的心理健康教育。
  5、加強(qiáng)環(huán)保教育。環(huán)保是全球性的問題,正受到社會各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來的主人,對他們的環(huán)保教育意義深遠(yuǎn),它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否成為真正的綠色家園。學(xué)校是對中學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的重要場所,我校充分利用創(chuàng)建昆明市綠色學(xué)校的平臺,在廣大師生中_環(huán)保教育。
  6、認(rèn)真落實有關(guān)德育工作文件精神,強(qiáng)化德育常規(guī):學(xué)校利用班會、國旗下講話、合唱比賽、開展紀(jì)念活動等形式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想前途教育。各班以主題班會、黑板報比賽、手抄報、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式積極參與學(xué)校的宣傳教育工作。
  7、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),我校通過軍訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)等對學(xué)生的日常行為規(guī)范常抓不懈。政教處針對學(xué)生儀容儀表、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、廣播操、等方面進(jìn)行經(jīng)常性檢查,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
  總之,我校努力將“三生教育”與課外活動、班級活動和日常學(xué)生教育管理工作結(jié)合起來,使“三生教育”形成課內(nèi)外互動的良好局面,幫助學(xué)生認(rèn)識生命,提高生命質(zhì)量,了解生存技能,提高生存能力,學(xué)會生活,樹立正確的生活觀,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和健康心理的發(fā)展。
  二、創(chuàng)新教育教學(xué)模式減負(fù)增效
  減負(fù)增效是落實素質(zhì)教育的關(guān)鍵,受到了全社會的廣泛關(guān)注。根據(jù)《云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定》以及省教育廳、省監(jiān)察廳、省政府糾風(fēng)辦聯(lián)合下發(fā)的《切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量辦法》的規(guī)定和要求和盤教發(fā)(2009)81號文《關(guān)于對2009年秋季學(xué)期教育收費(fèi)及“減負(fù)”工作進(jìn)行檢查的通知》的精神,我校堅決貫徹落實“減負(fù)”工作,主要措施有;
  1、學(xué)校要求廣大教職工必須依法執(zhí)教、廉潔從教,必須以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)實踐,努力提升自己的業(yè)務(wù)知識水平,積極樹立正確的人生觀和價值觀,要努力激發(fā)學(xué)生自我教育,自我發(fā)展,自我完善的內(nèi)在要求,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)人生價值和社會價值。
  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,保持良好教學(xué)秩序,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級,進(jìn)行隨堂聽課評課,課后及時與教師交換意見,發(fā)現(xiàn)問題教師,對其進(jìn)行跟蹤性的集體聽課會診;豐富校園文化生活,減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。
  3、做好輿論宣傳工作,爭取家長社區(qū)支持為了作好“減負(fù)”的宣傳工作,解讀“減負(fù)”政策,取得到社會、家長、學(xué)生的理解和支持,學(xué)校通過召開各年級學(xué)生會、家長會等形式向社會廣泛宣傳“減負(fù)”的實質(zhì),自覺接受家長及社會的監(jiān)督,確!皽p負(fù)”這一工程得到全面貫徹實施,并收到 ……(未完,全文共2372字,當(dāng)前只顯示1428字,請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)“三生教育”工作匯報

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