標題：教育工會工作情況匯報

　　尊敬的各位領(lǐng)導：
　　非常感謝云南省教育衛(wèi)生科研工會領(lǐng)導和州教育工會的領(lǐng)導深入我縣指導工作，作為一名基層的教育工會工作者，深感來自上級的溫暖和關(guān)懷，更加倍增工作的信心和勇氣。現(xiàn)將我縣教育工會的情況作簡要匯報。
　　一、基本情況
　　××是全國唯一的傈僳族自治縣，是人間仙境香格里拉的重要組成部分，到2010年，全縣共有各級各類學校77所，全縣教職工1398人，其中：高中教師69人、職業(yè)中學53人（縣教師進修學校20人）、初中教師417人、小學教師910人、幼兒園教師38人；在教育系統(tǒng)工作的非在編人員371人，其中：代課教師131人、臨時工328人、保安12人；還有離退休老教師、老職工近900人。在黨的教育方針指引下，在各級黨政和主管部門的重視、關(guān)心和幫助指導下，在全縣教育戰(zhàn)線廣大干部職工的共同努力下，1999年基本實現(xiàn)普及六年義務(wù)教育，2002年基本掃除青壯年文盲　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略657字，正式會員可完整閱讀）……　
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進。推進教育改革、科學調(diào)整學校布局、整合教育資源、實現(xiàn)教育公平將成為工作大局。縣教育工會在中國工會十五大精神的指引下，緊緊圍繞全縣教育工作中心，以加強工會組織建設(shè)、提高工會隊伍素質(zhì)，發(fā)揮職能，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式為主要任務(wù)，以促進教育和諧發(fā)展，推進職工參與學校管理，保障教育健康發(fā)展為目標，抓住機遇，力求發(fā)展：
　　一是，認真學習貫徹《工會法》、《工會章程》，以法建會，依法治會。近幾年來，縣教育工會認真組織教育系統(tǒng)工會組織成員學習工會法律規(guī)章，建立了全縣工會工作制度和規(guī)則，做到各級工會組織能按時換屆，組織機構(gòu)建立健全，工會工作有組織保障。二是，發(fā)揮職能，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高活動質(zhì)量。工會活動是工會組織存在和發(fā)展的生命，在工作中把“職工醫(yī)療互助活動”、老教師慰問活動和關(guān)心弱勢_、幫貧助困等活動作為品牌，把實事做好，把好事做實，不斷提高工會的影響力和凝聚力�？h教育系統(tǒng)工會，注重教職工素質(zhì)的提高，結(jié)合教師隊伍建設(shè)需要，組織開展師德論文比賽、開展教師教學技能競賽、進行教育法律法規(guī)的學習培訓、組織教師到先進地區(qū)參觀學習，通過工會活動來提高教師職業(yè)道德水平和教育教學能力。教育系統(tǒng)工會和基層學校工會，積極開展校務(wù)公開，參與校長公選，組織教育政風行風民主評議等工作，從原頭上參與了教育的管理和監(jiān)督，推進了民主管理進程，促進了教育和諧發(fā)展。工會變福利型活動為服務(wù)型活動，通過工會活動這個平臺，把教職工組織起來，向著實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展的目標，團結(jié)奮斗、獻計出力，做出新貢獻。三是，主動參與教育系統(tǒng)集體學習教育活動。近幾年來縣教育工會充分發(fā)揮聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，把工會工作自覺融匯在全系統(tǒng)的各項學習教育活動中。在參與中求認識和統(tǒng)一，在參與中鍛煉工會干部隊伍，在參與中提高工會的組織能力，在參與中發(fā)揮自身作用，擴大工會組織的影響力�！痢量h教育工會在解放思想大討論活動中和科學發(fā)展觀學習教育活動中，都起到組織和帶頭作用，為提升全縣教育系統(tǒng)干部職工隊伍思想水平和工作水平，發(fā)揮了重要作用。
　　三、存在問題
　　1、教育工會組織_不健全，作用難發(fā)揮。縣級教育工會是以中小學教職工為主體的產(chǎn)業(yè)工會，接受教育黨政、縣總工會和州局工會的領(lǐng)導，在局里是一個股室，工會工作必須干，教育業(yè)務(wù)、黨務(wù)工作也要完成。縣教育工會無法有自己的工作目標和中心，指導思想不明確和工作定位欠準確，致使組織領(lǐng)導_沒有真正形成。一是地方黨政對縣級教育工會工作領(lǐng)導和支持不夠，教育工會領(lǐng)導和機構(gòu)不健全。二是與同級黨政關(guān)系沒有理順，縣教育工會主席沒有享受同級副職代遇，在工作安排上以股室相對待，縣教育工會很難對全系統(tǒng)的工作進行整體計劃和安排，對基層的工作僅是按部就班，無法與教育發(fā)展要求相適應(yīng)的來組織工會工作。三是迪慶州無教科文工體工會，縣教育工會沒有系統(tǒng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導，與省又接不著邊，多方無援，弧掌難鳴。
　　2、經(jīng)費不保障，工作難運轉(zhuǎn)�？h教育局里工會只是一個股室，在工作安排上、經(jīng)費使用上都無自主權(quán)，而工會工作一但沒有主動行為，發(fā)揮職能作用就是空話一句。自工會經(jīng)費實行地稅代收后，縣級教育系統(tǒng)經(jīng)費沒有拿入其中，這樣就失去會費帳戶，縣教育工會怎樣回拔經(jīng)費又將面臨新問題。
　 ……（未完，全文共3073字，當前只顯示1707字，請閱讀下面提示信息。收藏教育工會工作情況匯報）

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