標題:鄉(xiāng)遠程教育工作總結(jié)

  我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在××縣委組織部的指導下,以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點,充分利用遠教設備及資源,本著“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路,使得我鄉(xiāng)遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
  一、基本概況
  我鄉(xiāng)地處縣域最北部,東與趙川鎮(zhèn)接壤,南連賈家營鎮(zhèn)與××區(qū),西與大倉蓋鎮(zhèn)相鄰,北依長城與祟禮縣搭界。東西橫距20公里,南北縱距15公里。面積186.8平方千米。轄18個行政村,總?cè)丝凇 ǹ煳木W(wǎng)http://hoachina.com省略391字,正式會員可完整閱讀)…… 
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握農(nóng)業(yè)適用技術(shù),了解黨的路線、方針、政策,進一步提高他們的科學文化知識,為穩(wěn)定脫貧致富奠定了基礎。
  3、開展遠程教育“三種模式”教學應用培訓
  按照上級的要求,開展了遠程教育“三種模式”教學應用培訓。通過培訓,大家對“三種模式”教學,即光盤教學、電腦教學、電視教學有了更深刻的理解,并掌握其技能。
  4、建立領導干部聯(lián)系點制度
  鄉(xiāng)建立了領導干部聯(lián)系點制度及聯(lián)系點名單(包括領導姓名、職務及聯(lián)系站點)。鄉(xiāng)黨委建立了副科級以上干部領導聯(lián)系村工作制度。
  (三)在資源整合方面
  1、在元子河村建立全鄉(xiāng)遠程教育中心教學資源庫
  課件是開展培訓的資源保證,我鄉(xiāng)從節(jié)約成本和資源整合角度出發(fā),在元子河村建立了全鄉(xiāng)遠程教育中心教學資源庫,以實現(xiàn)全鄉(xiāng)課件資源共享。資源庫內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識、農(nóng)村先進適用技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、典型經(jīng)驗、先進性教育以及小學文化教育等十余類。
  2、組建“三支隊伍”
  讓駐村干部和鄉(xiāng)直單位專業(yè)技術(shù)人員兼任輔導員。我鄉(xiāng)結(jié)合實際,已組建了“三支隊伍”(站點操作管理隊伍、站點教育培訓輔導員隊伍、站點農(nóng)業(yè)科技教學輔導隊伍),并對“三支隊伍”人員變動情況及時調(diào)整,加強對“三支隊伍”的培訓教育工作力度,讓他們認真履行工作職責,按照操作管理規(guī)程和正規(guī)程序操作,實行專人操作管理,站點輔導員隊伍負責對站點運作情況進行指導,站點農(nóng)業(yè)科技教學輔導隊伍,對站點農(nóng)業(yè)科技培訓教學情況進行輔導。
  三、存在的困難
  1、部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓的積極性不高
  由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了,農(nóng)村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠,工作拖拉,不愿花精力組織培訓,從而導致 ……(未完,全文共1689字,當前只顯示1017字,請閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)遠程教育工作總結(jié)

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