標題:2013民主評議政風行風工作總結

  為促進學校工作和諧健康持續(xù)發(fā)展,××一中按照上級部門關于民主評議政風行風工作相關文件精神,在上級領導的正確指導下,精心安排策劃,緊扣教育教學中心工作,服務教育改革發(fā)展,“以轉作風、抓落實、促發(fā)展作為工作主線,圍繞提高辦學質量,辦好人民滿意的教育為目標”,認真開展了2012年民主評議政風行風的各項工作。切實解決學校在依法辦學、規(guī)范收費、師德師風、校紀校風、校務公開、廉潔自律等方面存在的問題,主動查找問題、及時糾正,制定相應的整改措施,并逐項整改。現(xiàn)將學校民主評議政風行風工作情況作如下總結:
  一、齊抓共管、扎實推進政風行風建設工作
  (一)宣傳發(fā)動
  利用全校教職工大會和其他途徑進行宣傳動員,提高教職工的思想認識,積極參與評議活動。
  1、建立機構。根據文件要求,確保評議活動順利開展,學校成立了以校長為組長、書記為副組長、副校長和科室主任為組員的政風行風評議工作領導小組,下設辦公室,負責政風行風評議工作的日常事務,形成了“主要領導親自抓,分管領導直接抓,職能處室負責抓,年級組長具體抓”的格局,層層落實工作責任制,保證了評議工作正常開展。對評議過程中各方面反映的突出問題及時研究,及時采取有效措施予以解決。
  2、制定方案。學校民主評議政風行風領導小組多次召開會議,在走訪調查、充分醞釀的基礎上,根據縣教育局的相關文件精神,結合我校實際,制定了《××一中2012年民主評議政風行風工作實施方案》,明確了評議工作內容、評議方法及步驟, ……(快文網http://hoachina.com省略1062字,正式會員可完整閱讀)…… 
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,規(guī)范學校辦學行為、規(guī)范教師從教行為,為學校健康發(fā)展提供了有力的保證。
  征求意見表收回后,經過認真整理,匯總測評情況和意見建議,制定了整改措施,對照措施逐一整改。
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  學校政風行風建設是關系到_、校園和諧,群眾滿意不滿意是關鍵。在自檢自查中匯總了主要存在的以下問題!翱冃ЧべY分配需待改進;關心服務教職工有待加強;少數(shù)教職工的責任心不強,教師業(yè)務素質和教師職業(yè)道德有待提高,師德師風需常抓不懈;學生的行為習慣養(yǎng)成需繼續(xù)加大力度,校風、學風有待改善,加強制度建設,完善管理制度;校內商鋪、食店多,加強管理,保障食品安全;惠民政策、各種學生補助要公平、公正等”。所有這些問題的存在,都需要我們全體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識,自查自糾自我提高,互幫互助共同發(fā)展。
  (二)整改措施落實情況
  學校政風行風評議領導小組根據存在的問題進行了認真的梳理,并召開專門會議,將問題指定了責任人和相關處室,落實到人。各相關責任人找出存在問題的原因,形成了切實有效的整改措施。
  1、進一步完善校務公開,大力推進依法治校
  推行并完善校務公開是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式,對于學校改革、發(fā)展具有重要意義。為此,在校務公開問題上,不斷完善教代會制度和校務公開制度,加大校務公開的力度,使校務公開在內容和渠道上進一步拓展,規(guī)章制度上進一步完善,監(jiān)督機制進一步健全,有效地防止各種不正之風的產生,推進依法治校。
  責任人:王瑞孝
  責任部門:各處室
  落實情況:
 。1)、加強學校信息上報、校務公開的力度,增強工作的透明性,暢通與廣大師生的溝通渠道,確保辦公室信息更及時、準確地公開,更好地發(fā)揮綜合協(xié)調作用。
 。2)、進一步完善上傳下達、請示匯報制度,處理好教職工反應的熱點、難點問題。
 。3)、進一步建立和完善內部規(guī)章制度。對學校的各項日常工作實行制度化、規(guī)范化、程序化,加強崗位職責建設,進一步提高工作質量和效率。
  2、規(guī)范收費行為,落實惠民政策,堅決杜絕不良現(xiàn)象
  學校以依法行政和依法治教為重點,建立和完善收費公示、收費審計制度,規(guī)范過程,加大監(jiān)督力度,規(guī)范收費行為,切實杜絕亂收費。加大各項惠民政策的宣傳,提高政策的知曉率,嚴格執(zhí)行國家各項教育惠民政策。
  責任人:王海東
  責任部門:總務處、政教處、財務室
  落實情況:
 。1)、建立和完善收費公示、收費審訂制度,規(guī)范過程,加大監(jiān)督力度,規(guī)范收費行為,未出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。
  (2)、嚴格執(zhí)行國家各項教育惠民政策,對各項學生助學金的分配實行通知宣傳全覆蓋,分配有方案、有公示、有舉報制度。
 。3)、財務室工作嚴格執(zhí)行財務收支制度。
  3、加強師德師風建設,樹立學校良好形象
  加大師德師風建設的力度,把師德師風建設與民主評議政風行風工作有機結合起來,開展形式多樣的師德師風建設活動,引導教師樹立現(xiàn)代教育觀、質量觀、人才觀,并通過師德專題學習,使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象,自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和責任,忠誠黨的教育事業(yè),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,端正態(tài)度,做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表,為學生樹立良好的榜樣,用高尚的師德風范來教育和引導學生。
  責任人:殷國達
  責任部門:各處室
  落實情況:
 。1)、2013年1月19日,在學期總結會上進行了“學校師德師風建設與學校發(fā)展”專題教育學習;
 。2)、2月24、26日,教職工會上學習黨風廉政、防腐政策法規(guī);強調校園廉政文化對教師、學生的教育意義。
 。3)、利用每周班子會,行政會,每月教職工大會,支委會,黨支部大會進行師德師風建設,逐步解決存在的問題。
  4、加強過程管理,提高教學質量
  把嚴格教學常規(guī)管理看作學校日常工作重要一環(huán),把貫徹落實《教學常規(guī)管理規(guī)定》作為學校工作管理的重點來抓,加大檢查力度,以嚴治教,深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況,及時糾正教師存在不足之處,確保正常教學秩序,促進良好教風形成,努力提高教學質量。
  責任人:廖勝平
  責任部門:教務處、教科處
  落實情況:
 。1)、學校要把主要工作定位在教學工作上。學校領導(包含中層領導)深入課堂,深入教師,深入學生,及時掌握師生的思想、情感和精神風貌,有針對性的開展工作。每學期聽課評課不少于20節(jié)課。要診斷性、跟蹤性的聽課評課,促進教師教學水平的提高。
  (2)、教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、單元測試等環(huán)節(jié)要注重實效,教務教科處加強對教師教學過程的跟蹤檢查與指導,每月進行一次教學工作抽查;每學期進行兩次教學工作會面檢查,及時通報檢查情況并加以整改。
  (3)、教師的職業(yè)道德表現(xiàn)與年度考核、職稱晉升、評優(yōu)樹模、骨干教師評選等掛鉤,以增強教師教書育人的責任心。
 。4)、教研活動聯(lián)系教學實際開展,重點研究教學中存在的共性問題和突出問題。每次教研活動保證三個課時(即一個課時上課、一個課時評課、一個課 ……(未完,全文共4967字,當前只顯示2759字,請閱讀下面提示信息。收藏2013民主評議政風行風工作總結

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