| 標(biāo)題：小學(xué)“三雅”教育實(shí)踐課題研究方案 |
| 小學(xué)“三雅”教育實(shí)踐課題研究方案 社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，伴隨著國家社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，作為未來接班人的小學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的世界觀、道德觀和品德修養(yǎng)才能適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要，才能擔(dān)負(fù)起民族振興的偉大歷史使命。為此，我們**二小開展的“三雅”教育實(shí)踐研究就是通過引導(dǎo)學(xué)生從小樹立雅心、表達(dá)雅言、實(shí)踐雅行來實(shí)現(xiàn)人格的品質(zhì)優(yōu)化與完美。 三雅包含兩層的含義：從大的方面講：優(yōu)雅的校園環(huán)境，文雅的學(xué)生_，儒雅的教師隊(duì)伍；培養(yǎng)文雅學(xué)生、涵養(yǎng)儒雅教師、潤養(yǎng)高雅學(xué)校；小的方面講：師生“語言文雅、行為儒雅、情趣高雅”；校園環(huán)境和雅溫馨、清雅有序、文雅大氣。處處寓意處處美，時(shí)時(shí)更新時(shí)時(shí)新。 一、立項(xiàng)依據(jù) 黨和國家的育人政策的需要�！吨泄仓醒搿鴦�(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干問題的意見》中明確指出：“針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為�！庇纱丝梢姡瑢W(xué)生良好的言行在未成年思想道德建設(shè)中的重要地位。習(xí)近平主席在關(guān)于中國夢(mèng)的論述中說“要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢(mèng)，就必須弘揚(yáng)中國精神。全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來�！焙⒆觽冎挥芯邆淞肆己玫牡赖缕焚|(zhì)，優(yōu)雅的行為習(xí)慣才能為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)。在中共中央頒布的《公民思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》中也曾指出：“今后開展必要的禮儀、禮節(jié)、禮貌活動(dòng)，規(guī)范人們的言行舉止，努力提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)一代又一代的“四有”公民�！边@就為我們的德育工作指明了方 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1240字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三雅教育的實(shí)施能為學(xué)生的發(fā)展提供優(yōu)雅的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的人際交流，讓學(xué)生獲得更多的優(yōu)雅善為，使學(xué)生愉悅心境、陶冶情操。 四、實(shí)踐研究?jī)?nèi)容與措施 1、營造雅環(huán)境 感受雅氛圍。 在校園環(huán)境、班級(jí)布置美化上突出“雅”主題，形式上可通過校園主題雕塑、主題背景畫、院墻文化、走廊文化、樓道文化、板報(bào)文化、班級(jí)文化來體現(xiàn)。 一是學(xué)校主體樓分別命名為“雅博樓”、“雅行樓”、“雅言樓”，在校門處墻體上設(shè)計(jì)“雅言雅行、明理修身”的校園主題背景墻，校門處樹立以“雅”為主題的雕塑，以此達(dá)到環(huán)境育人的效果。 二是各班班級(jí)文化有專門的“國學(xué)雅韻”版塊，而且還有學(xué)生親手設(shè)計(jì)的“雅字標(biāo)語”。 三是在走廓、辦公室里、教室、功能室、墻壁、廁所七個(gè)系列進(jìn)行理念、文化的強(qiáng)化建設(shè)。 四是將現(xiàn)有大隊(duì)部改為“成功加油站”，設(shè)置兩個(gè)窗口，一為“悄悄話”(即心理咨詢室)，一為“手拉手”(活動(dòng)指導(dǎo)室)。 2、作好校園制度文化建設(shè)。 制度文化的特點(diǎn)是具有強(qiáng)烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內(nèi)必須強(qiáng)制執(zhí)行和嚴(yán)格遵從的文化類型�！皩W(xué)生不僅在課堂里成長(zhǎng)，更重要是在校園里成長(zhǎng)”，而校園環(huán)境的好壞在很大程度上決定教育質(zhì)量的高低。①加強(qiáng)教師值日的迎送工作，使之成為學(xué)校親和力，教師示范性的展示。②每周“國旗下的講話”設(shè)立主題，緊扣德育目標(biāo);講話后齊誦校訓(xùn)。 ③每班制定一條有針對(duì)性的班訓(xùn)。④設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)構(gòu)，由學(xué)生和老師共同操作。 3、構(gòu)建多姿多彩三雅文化活動(dòng)的平臺(tái)。 （1）為了培養(yǎng)學(xué)生高雅的情懷，我們每學(xué)期都舉辦開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生在假期中所作的好人好事進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生走入社會(huì)能用一種儒雅的行為展示給世人；每期期末要開散學(xué)典禮對(duì)評(píng)選出的感動(dòng)太平二小十大新聞人物頒獎(jiǎng)，讓學(xué)生領(lǐng)略行雅之美。 （2）開展獨(dú)具特色、富有魅力的班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)。如：“背誦古詩詞”、“我是小老師”、“懂禮我之最”、“自我行為規(guī)范”等。 （3）開展知我太平二小，愛我太平二小，榮我太平二小的愛校教育。 （4）開展“三雅”系列國旗下講話、經(jīng)典誦讀； 開展“三雅”繪畫比賽；開展“雅言雅行”演講活動(dòng)；以雅言雅行為主題手抄報(bào)，提高師生的認(rèn)識(shí)。 （5）召開“說雅語做雅人”的主題班會(huì)。開展校園“雅德”名言的征集活動(dòng)。 （6）創(chuàng)辦從小事做起、從每個(gè)人做起，構(gòu)建和諧校園、平安校園的主題教育活動(dòng)。 （7）培訓(xùn)一支高質(zhì)量的學(xué)生禮儀隊(duì)伍。禮儀隊(duì)伍由專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有語言表達(dá)，形體訓(xùn)練，應(yīng)變能力訓(xùn)練和心理素質(zhì)訓(xùn)練。 （8）辦好鄉(xiāng)村少年宮，組織好各種興趣小組活動(dòng)。 （9）開展“日行一善，周明一禮，月養(yǎng)一習(xí)”的道德長(zhǎng)跑，道德對(duì)話、活動(dòng)。撰寫雅行日記，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育，提高認(rèn)識(shí)。 （10）每一個(gè)假期在學(xué)生中開展親近自然，敬畏自然，擁抱綠色——社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)開展雅德宣傳。 （11）舉辦校園讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)、體育節(jié)。開展校園雅俗共賞的文藝匯演。 （12）每期舉辦春季、冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。發(fā)揮學(xué)�；@球隊(duì)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)健與美的追求。 （13）進(jìn)行太平二小形象大使評(píng)選；“新三好”學(xué)生、“十星學(xué)生”，“星級(jí)文明班級(jí)”“星級(jí)文明寢室”等評(píng)選活動(dòng)。 （14）開展教師忌語活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；教師撰寫教育案例，教師教育小故事整編。 (15）經(jīng)營“校站”、“校網(wǎng)”，出版校報(bào)； (16）評(píng)模表先；召開年度家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校工作、征求意見，安排寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及親情作業(yè)。 4、傳遞道德正能量的的《三雅》校本課程開發(fā)。 本課程可分為三雅古訓(xùn)、三雅故事、三雅歌曲、雅言雅行教育活動(dòng)指南、師生及家長(zhǎng)文明禮儀叢書等內(nèi)容。 5、影響學(xué)生陽光成長(zhǎng)的優(yōu)雅課堂教學(xué)模式研究。 探討一種以小組合作為基本形式，通過課堂交流展示來體現(xiàn)學(xué)生雅德雅行的教學(xué)模式。 6、規(guī)范學(xué)生言行的三雅訓(xùn)練系列體系研究。 訓(xùn)練 類別 訓(xùn)練 體系 目標(biāo)要求 雅 言 言正 1、校內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話。2、上課發(fā)言_洪亮。3、朗讀有感情、流利。 言明 與人交談能做到完整、流暢、清楚、簡(jiǎn)潔�！� 言真 說真話，不說謊話；相信真理，反對(duì)謬論。 言美 1、知道常用十字禮貌用語:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見，并能在實(shí)際生活學(xué)習(xí)中堅(jiān)持使用；2、不給同學(xué)取綽號(hào)；3、不說臟話；4、不說尖酸刻薄、傷人自尊的話；5、與人交談態(tài)度真誠，虛心傾聽；6、和外賓交談不卑不亢；7、教學(xué)樓內(nèi)和觀看演出時(shí)候不大聲喧嘩；8、參加經(jīng)典誦讀_合適。 雅 行 行安 1、在樓道和走廊不奔跑、不玩任何游戲。2、在操場(chǎng)上不玩危險(xiǎn)游戲，不爬樹、不爬墻。3、不在教室生火，亂動(dòng)電器設(shè)備。4、按要求有序靠右上下樓梯。5、放學(xué)后直接回家，不在別處逗留。6、不帶刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校。課間不私自出校門。7、遵守交通規(guī)則，聽從交警和交通信號(hào)指揮，不攀爬護(hù)欄，走人行道，不在街上追跑打鬧，橫沖直撞。 行端 1、衣帽整潔、領(lǐng)巾、校牌佩戴好。2、積極參加“光盤行動(dòng)”，節(jié)約糧食。3、見到本校老師或者是來訪客人立正問好，同學(xué)之間保持微笑。4、講究公共衛(wèi)生，不亂丟亂吐。5、舉行升旗等集會(huì)儀式時(shí)保持肅靜，禮儀規(guī)范。6、積極認(rèn)真參加兩操和陽光體育活動(dòng)。7、6向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛護(hù)且按時(shí)歸還。8、不隨便翻閱老師講桌和辦公室的東西。9、遲到或進(jìn)老師辦公室要先喊報(bào)告，離開老師時(shí)候要先行禮。10、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。11、集會(huì)時(shí)如站則“站如松”，雙腳立正，雙臂自然下垂，雙手緊貼褲子中縫，眼睛望著講話者；如坐則“坐如鐘”，腰挺直，頭抬起，雙手搭在雙膝上，眼睛望著講話者。12、參觀旅游等活動(dòng)要主動(dòng)排隊(duì)，不做亂刻亂畫等不雅事情。 行善 1、善待同學(xué)：對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量，不斤斤計(jì)較；同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。2、善待校園：隨手撿起地上的廢紙片 ……（未完，全文共8032字，當(dāng)前只顯示3222字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)“三雅”教育實(shí)踐課題研究方案） 上一篇：小學(xué)2015—2016學(xué)年度工作計(jì)劃 下一篇：鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)兼黨政辦主任先進(jìn)個(gè)人事跡材料 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 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