| 標(biāo)題：小學(xué)2015—2016學(xué)年度工作計(jì)劃 |
| 江油市太平二小2015—2016學(xué)年度工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有尊嚴(yán)的教師，育有實(shí)力的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“用人文凝聚力量，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用改革提升效益，用評價(jià)激發(fā)動(dòng)力，用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念，堅(jiān)持以校為本，一切從實(shí)際出發(fā)，正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問題，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益，努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化，問題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。加快打造“校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的江油知名學(xué)校的步伐。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、提升管理水平。一是實(shí)行誠信管理，有制度必有落實(shí)，有計(jì)劃必有安排；二是堅(jiān)持責(zé)任興校，做到責(zé)任職責(zé)清晰，績效評價(jià)更加合理。三是強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，打造學(xué)校新形象。提高師生、家長和社會的滿意度，確保今年行風(fēng)測評結(jié)果排名靠前。 2、促進(jìn)教師發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團(tuán)隊(duì)，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵。培養(yǎng)打造江油市名優(yōu)教師、名優(yōu)班主任。 3、提高教學(xué)質(zhì)量。整體成績與同類學(xué)校均衡，教學(xué)成績“爭二望一”，至少4位教師獲得市教體局學(xué)科教育質(zhì)量獎(jiǎng)；各種測試或比賽名列全市同類學(xué)校前茅，參加江油市藝體賽事至少3項(xiàng)獲獎(jiǎng)。 4、發(fā)展學(xué)校精神。深入進(jìn)行“三雅”文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、勇爭一流”的學(xué)校精神，讓師生充實(shí)而有意義的工作與生活。 5、構(gòu)建平安校園。實(shí)現(xiàn)學(xué)校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學(xué)生零發(fā)生、 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略1040字，正式會員可完整閱讀）…… 2、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)當(dāng)前教師中存在的實(shí)際問題對教師按月進(jìn)行主題教育。五個(gè)教育主題分別為：校風(fēng)校紀(jì)教育、責(zé)任意識教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育。 3、深入開展“六比六不”教育及自查活動(dòng)。一比改革進(jìn)程快，不固步自封；二比對集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較；三比責(zé)任心強(qiáng)，不敷衍賽責(zé)；四比工作效率高，不疲沓拖拉；五比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不_散漫；六比私心雜念少，不損公害已。 4、重溫《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。 5、堅(jiān)持以愛育人。教師不得歧視差生，諷刺挖苦和辱罵學(xué)生，做到文明施教，保持良好形象。繼續(xù)開展“萬名教師進(jìn)萬家活動(dòng)”。 6、完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過專家引領(lǐng)，個(gè)人努力，同伴幫助，蹲點(diǎn)聽課，外培優(yōu)先等措施，加快骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程。 7、做好教師的外培工作。把培訓(xùn)作為教師的最高福利，對教學(xué)骨干進(jìn)行外出培訓(xùn)，開闊教師視野。 8、加速教師信息化水平的提高。 （三）德育工作 1、實(shí)行值周行政包周工作制度。值周行政、值周老師共同做好教學(xué)巡視、教師考勤、上放學(xué)秩序維持、晨會巡查、兩操巡查、就餐巡查、午間巡查、晚自習(xí)巡查、一周工作評價(jià)等工作，對當(dāng)天、當(dāng)周學(xué)校發(fā)生的大小事務(wù)進(jìn)行處理。 2、提高班主任的履職水平。班主任要加強(qiáng)班級日常管理，做到五個(gè)必到：兩操必到、放學(xué)必到、集會必到、護(hù)導(dǎo)學(xué)生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。保證學(xué)校安全、文明、靚麗、有序。 3、推行月主題教育制度。本學(xué)期主題教育為：衛(wèi)生習(xí)慣教育、過樓道秩序教育、上下學(xué)安全意識教育、就餐就寢習(xí)慣教育。少隊(duì)部要細(xì)化工作要求，既整體安排好主題教育，又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊(duì)的具體工作。 4、強(qiáng)化班級文化建設(shè)。各班要制定富有特色，激勵(lì)性強(qiáng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公約，進(jìn)行課前呼號。加強(qiáng)日常管理，打造文明、靚麗的班級，為孩子營造一個(gè)健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。 5、加強(qiáng)學(xué)校日常管理。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行走動(dòng)式管理，不定期進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，著力加強(qiáng)學(xué)生安全有序過樓道、文明有序就餐、整齊有序路隊(duì)放學(xué)管理，使我校成為名副其實(shí)的高雅學(xué)校。 6、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及學(xué)生禮儀，緊緊圍繞月主題教育和學(xué)校實(shí)際情況，安排升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增強(qiáng)教育針對性。 7、開展三雅文化實(shí)踐教育活動(dòng)。圍繞打造“三雅文化”特色，開展系列活動(dòng)。如：堅(jiān)持每周升旗儀式的“每周經(jīng)典誦讀”，讓一句句耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名句在校園上空回蕩，讓學(xué)生在至誠的誦讀聲中走近至圣先師、感悟國學(xué)精髓；班級黑板報(bào)有經(jīng)典誦讀專欄，紅領(lǐng)巾圖書角、班級墻面無不_經(jīng)典的魅力；少年宮經(jīng)典誦讀組要每周開展活動(dòng)；切實(shí)做好市級級課題《“三雅”教育實(shí)踐研究》。 8、加強(qiáng)住校部管理。教師全員參與寢室文化的建設(shè)與學(xué)生管理，把住校學(xué)生管理工作職責(zé)和制度落實(shí)到各人頭上，做到層層簽訂責(zé)任書。 9、積極做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，確保校園及周邊干干凈凈，秩序優(yōu)良.。 10、利用校訊通做好學(xué)生的家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，做到學(xué)校與家長的及時(shí)溝通。 （四）教學(xué)工作 1、深化教學(xué)模式改革，打造高效課堂。 （1）加快備課改革。認(rèn)真書寫備課教案，做到?jīng)]備課不進(jìn)課堂，教案不但關(guān)注學(xué)生“學(xué)什么”，更重要的是指導(dǎo)學(xué)生“怎樣學(xué)”。 （2）推進(jìn)作業(yè)改革。各教師要多為學(xué)生設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)性作業(yè)，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)性作業(yè)，堅(jiān)決克服重復(fù)性作業(yè)，提倡教師提前為學(xué)生發(fā)放學(xué)案，堅(jiān)持進(jìn)行課前預(yù)習(xí)檢查，以此提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。 （3）打造優(yōu)質(zhì)課堂。安排教師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公開示范課教學(xué)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。通過搭建平臺、培訓(xùn)優(yōu)先、注重激勵(lì)等形式，重視課改標(biāo)兵的培養(yǎng)。本學(xué)年凡教師在全市及校際間上示范課，績效和年度考核加倍給分。 （4）開展“三個(gè)一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(dòng)（專題論文、優(yōu)秀教案、主題性反思），并出�？� （5）重視重點(diǎn)課題的過程管理。形成對省級課題“語文閱讀教學(xué)研究”、市級課題“三雅教育實(shí)踐研究”的管理制度，做到實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)、責(zé)任分工明確、過程管理精細(xì)、實(shí)驗(yàn)研究有效、文檔整理完整。 2、細(xì)化教學(xué)過程管理。 （1）重新修訂兩個(gè)規(guī)范性管理制度。 一是重新修訂《太平二小教學(xué)常規(guī)要求》，二是完善教學(xué)考核評價(jià)辦法，形成導(dǎo)向性強(qiáng)、規(guī)范化程度高，對轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，為推進(jìn)有效教學(xué)起到引領(lǐng)和規(guī)范作用。 （2）高度重視三項(xiàng)核心性工作 ——抓好常態(tài)課。繼續(xù)推行年級教學(xué)調(diào)研及預(yù)約聽課制度，要求教師之間堅(jiān)持相互聽課。每學(xué)期校級干部、分管中層聽課在30節(jié)以上，其他教師聽課不少于15節(jié)。 ——建設(shè)教研組。各教研組必須做好以下工作：一是每一教研組每學(xué)期至少開展5次教研活動(dòng)，二是實(shí)行公開課及教研活動(dòng)考勤登記制度，三是實(shí)行資料歸檔 ……（未完，全文共5613字，當(dāng)前只顯示2702字，請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)2015—2016學(xué)年度工作計(jì)劃） 上一篇：加強(qiáng)紀(jì)律效能建設(shè)規(guī)定 下一篇：小學(xué)“三雅”教育實(shí)踐課題研究方案 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 工商 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 學(xué)期 計(jì)劃規(guī)劃 工作總結(jié) |