標題：基層反映：老年大學也須破解“入學難”
基層反映：老年大學也須破解“入學難”

近幾年，老年大學越來越受人們的追捧，全國各地的老年大學數量也在迅速增長，但仍然不能滿足老人們對精神文化生活水平的強烈需求。當前有的老年大學甚至出現了老人凌晨三四點鐘排隊報名的現象，上老年大學難堪比幼兒“入園難”，老年大學“入學難”問題亟待重視。
原因分析
一是市場　……（快文網http://hoachina.com省略261字，正式會員可完整閱讀）……　
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    三是老年教育整體發(fā)展水平不均衡。如同中小學教育一樣同樣存在教育資源不均引起生源不均問題，并非每所老年大學都供不應求，主要是市級的老年大學學位長期飽和，區(qū)一級老年大學、社區(qū)學院也比較熱門，而基層的社區(qū)老年學校則比較寬松。同時，現有的老年教育師資不足設施落后，由于沒有編制，老師報酬較低，不少老年大學都存在師資流失的問題。此外，由于_機制不順、教育經費欠缺，不少地方老年大學教學質量不高，發(fā)展遇到瓶頸。
    對策建議
    一是拓寬老年人教育渠道。充分利用各縣區(qū)老年大學、大型企業(yè)、社區(qū)、正規(guī)大學等各方面資源，對老年人開放部分正規(guī)大學，增強各類教育資源平臺吸引力，分流老年人入學壓力。同時，可以通過引入社會力量與政府投資并行的渠道辦學，有效將社會力量引入，形成老年大學辦學的遞進型的層級機制。
    二是充分利用網絡教育資源。積極拓展遠程教育，把省市級老年大學優(yōu)質的教育資源錄制成視頻，傳輸給縣區(qū)或企業(yè)內部的老年大學，讓更多的老年人享受優(yōu)質教育。
    三是增強社區(qū)文化養(yǎng)老功 ……（未完，全文共1126字，當前只顯示677字，請閱讀下面提示信息。收藏基層反映：老年大學也須破解“入學難”）

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