標題:2022年組織生活會“四個對照”個人發(fā)言材料3篇 |
2022年組織生活會“四個對照”個人發(fā)言材料3篇 按照召開2021年度組織生活會相關要求,我通過“學習強國APP”開展自學,聆聽專家講座學,黨小組專題學、參加集中研討學等方式,對習近平總書記“七一”講話精神,黨的十九屆六中全會精神,“兩個確立”重要意義,黨史學習教育,黨內法規(guī)等內容有了更深入的認識和理解,思想認識受到洗禮,黨性修養(yǎng)得到提升。對照四個方面,會前,我認真開展談心談話、廣泛征求意見,梳理存在的問題,明確了整改措施,現(xiàn)檢視剖析如下。 一、查擺的問題 (一)在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。 一是學得不深。 主要表現(xiàn)在:學習主動性不強、學習堅持得不好、學習不深入。能夠做到按時參加支部組織的專題學習,但存在被動學習現(xiàn)象,平時缺乏擠時間學習的意識,有要求就象征性地學一學,看一看,要求不嚴就停一停,放一放,缺乏主動學習意識。忙于業(yè)務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養(yǎng)成。理論學習與實際工作結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯(lián)系實際學,深入思考學。二是缺乏對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解。對黨的理論知識內涵知之不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通做得不夠,理解不夠透徹、不能做到學以致用。不能將小我融入大我,沒有將共產主義遠大理想同實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來,存在共產主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠的片面認識。三是缺乏斗爭精神。黨性意識不強,沒能始終站在“兩個維護”的高度來認識和把握一些問題,對社會上形形色色的思潮和一些錯誤的東西缺乏應有的敏銳性,沒能做到先知先覺,也沒有第一時間進行批評制止,特別是對西方文化和價值觀_的重視不夠,對西方錯誤思潮的抵御不夠,在文化自信方面做得也不夠好。 (二)在對照新時代合格黨員標準方面! ǹ煳木Whttp://hoachina.com省略1399字,正式會員可完整閱讀)…… 二、原因分析 (一)理想信念方面。 日常對政治理論學習還不夠,政治素質還有待于進一步提高,黨的宗旨意識不強,政治意識沒有達到一定的高度,是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規(guī)定的去學,缺乏廣度和深度,缺乏自我學習的主動性,綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。 (二)黨性修養(yǎng)方面。 日常工作在基層,沒有把自己看成是黨員干部,淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進性,體現(xiàn)黨宗旨沒有落實到實際工作中,自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學習得到有效地提升。 (三)宗旨意識方面。 在黨中央提出的黨要管黨,全面從嚴治黨的大政方針指引下,按照黨組織的安排,通過不斷地學習,我本人在宗旨意識方面有很大提升,在原則問題上,服從于黨組織,與黨中央保持高度一致。堅定政治立場,不該說的不說,不該做得不做。 三、今后努力方向 (一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦, 在學懂弄通上下功夫。 自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,堅持不懈學原著、讀原文、悟原理,做到學思踐悟、融會貫通,深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創(chuàng)新的精神和科學方法論,進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規(guī)矩堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領導,維護核心、捍衛(wèi)權威,要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,在關鍵時刻敢于第6頁共14頁沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍,始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 (二)要進一步改進工作作風,增強創(chuàng)新意識。 樹立一盤棋觀念,不等、不靠主動作為,要以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點,以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點,針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題,發(fā)揚民主、集思廣益,向領導多匯報,與部門同志勤溝通,多聽取領導和其他同志意見建議,創(chuàng)新工作方法,提升工作水平,推動經審工作不斷向前發(fā)展。 (三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用,堅持廉潔自律。 “欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設,把守紀律,講規(guī)矩挺在前面。 模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例,把準則的各項要求印在心中,落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份,始終做到嚴于律己,廉潔從政,身體力行,做好表率。做到自重、自省、自勵,心靜、身正,堅持理想信念宗旨,永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。 2022年組織生活會檢視剖析材料通過學習黨史相關文件和習近平總書記的各種講話精神,尤其是學習了習近平總書記黨的十八大以來一系列重要講話精神,結合本職工作,以理論夢想、黨章黨紀、先輩先進為鏡,查找分析自身在黨員意識、崗位作用、聯(lián)系服務群眾、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問題,現(xiàn)就查找的問題和整改措施匯報如下: 一、檢視出的問題: 1、黨員的政治意識有待提高。 首先是對政治理論學習重視程度不夠。在平時的教育教學中,只注重對業(yè)務技能的學習,忽視了對政治理論思想的學習,學習的自覺性不高。其次對組織上安排的集中學習重視不夠,會前不做準備,只是帶著耳朵去聽,對政治學習“走過場”,流于形式,學習目的不夠明確,學習缺乏思考,只從字面上去理解,沒有從意識上去掌握思想的精髓。不善于運用馬列主義、_思想和_理論來武裝自我的頭腦沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”停于形式敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、_思想和_理論和習近平各種講話,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考只從字面上理解,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握強有力的理論武器,使自我對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。 2、系統(tǒng)地理論學習不夠。 對于馬列主義_思想、_理論的學習還不夠深刻。 _思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家群眾智慧的結晶。_建設有中國特色的社會主義理論,是_思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當代的馬克思主義,資料博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。作為教育工作者,更需要扎實的理論基礎,武裝自己的頭腦。 3、工作主動性不足。 這一點我深有體會,有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。思想不夠解放,態(tài)度不夠用心,也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神,缺乏奮勇追擊的熱情。滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。就應說,我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途,而是對所忠愛事業(yè)的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很大,在教育部門工作時間不是很長,在接觸了的實際和身邊的一些人和事,我為之也激動和興奮討,也想象那些模范一樣做出一番業(yè)績。但是看到國家大的改革發(fā)展趨勢時和財政部門的未來,結合社會上一些不適宜宜的現(xiàn)象,自己對一些事物也降低了新鮮感,對教育部門的發(fā)展前途也多了幾分不安。 二、問題根源剖析 1、對政治理論的學習不夠深刻。學習流于形式,敷衍了事, 平時雖然在學習馬列主義、_思想及_理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解_思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握_同志強有力的理論武器指導生活實際,使自己對理論知識的理解與實際行動不相貼合,沒有發(fā)揮理論的指導作用。此刻只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態(tài)度的制度,學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,有想法沒行動,更談不上用馬列主義、_思想的立場,觀念和方法,去研究新狀況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性,站不高看不遠,思想境界沒有提到更高的層次,思考問題沒有深入主題,沒有抓住核心。 2、學習目的不夠明確。學習時缺乏思考,只從字面上理解, 沒有深刻認識其的精髓,對_理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠!饵h章》要求黨員領導干部應當“堅持解放思想實事求是,我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“ ……(未完,全文共7556字,當前只顯示3638字,請閱讀下面提示信息。收藏2022年組織生活會“四個對照”個人發(fā)言材料3篇) 上一篇:2022年全縣教育工作暨黨風廉政建設工作會議上的講話2篇 下一篇:學校黨支部書記在基層黨組織組織生活會上的發(fā)言提綱合集2篇 相關欄目:共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 生活會 個人總結 會議發(fā)言 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |