| 標(biāo)題：提高干部素質(zhì) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) |
|
政治路線確定以后，干部就是決定因素。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，關(guān)鍵是要建設(shè)一支善于_理政的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。當(dāng)前，我們黨的干部隊(duì)伍素質(zhì)總體上是比較高的，但也有一些干部的素質(zhì)和能力同貫徹“三個(gè)代表”重要思想的要求不適應(yīng)，同落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的要求不適應(yīng)。這就需要從制度、學(xué)習(xí)、作風(fēng)和廉潔等方面入手，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。 深化干部人事制度改革，優(yōu)化干部培養(yǎng)選拔機(jī)制。制度建設(shè)是做好一切工作的重要保證。建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍， ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略383字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相統(tǒng)一，切實(shí)提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新和科技進(jìn)步的速度日勝一日，但不少黨員干部的知識(shí)準(zhǔn)備并不充分，既缺少理論卻又輕視理論，滿足于已有知識(shí)，甚至對(duì)自己所從事工作的理論和知識(shí)也不甚了解，這勢(shì)必影響工作的正常開展。因此，黨員干部一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論、渴求新知，特別應(yīng)學(xué)好_理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)、科技、歷史、哲學(xué)、法律、文學(xué)等知識(shí)也應(yīng)盡可能多地去了解和掌握。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)處理好學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累統(tǒng)一起來。對(duì)于那些基本素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹�，除了搞好培�?xùn)、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，還要通過有計(jì)劃地組織和安排他們到艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境和基層一線經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，使其開闊視野、積累經(jīng)驗(yàn)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。 大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，密切黨群、干群關(guān)系。通過加強(qiáng)黨的宗旨教育，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到，人心向背是關(guān)系黨的生死存亡的重大問題，黨的生命力和執(zhí)政基礎(chǔ)就在于始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終成為人民群眾根本利益的忠實(shí)代表。無論環(huán)境和條件怎樣變化，為人民服務(wù)的宗旨不能變，群眾觀點(diǎn)和群眾路線不能忘。要教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，堅(jiān)決反對(duì)脫離群眾、以權(quán)謀私；堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假；堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，堅(jiān)決反對(duì)驕傲自滿、鋪張浪費(fèi)。把群眾冷暖時(shí)刻放在心上，堅(jiān)持不懈地為群眾辦實(shí)事、辦好事，及時(shí)為群眾排憂解難，不斷保持和密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，樹立干部隊(duì)伍的良好形象。 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保干部隊(duì)伍的純潔性。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系黨 ……（未完，全文共1652字，當(dāng)前只顯示994字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏提高干部素質(zhì) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)） 上一篇：透析國企職務(wù)犯罪 下一篇：加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考 |