| 標題：學校教學_改革工作匯報 |
| 學校教學_改革工作匯報 今年以來，我區(qū)教體系統(tǒng)積極發(fā)揮學校教書育人的主體功能，充分利用中小學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，在開展試點學校基礎上，全面推進課后服務，滿足學生多樣化需求，有效減輕中小學作業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，更好地促進中小學生健康成長，辦好人民滿意教育。 一、辦好民生實事，落實課后服務“創(chuàng)新招” 一是落實午餐午休民生實事。將第五中學和實驗中學作為**區(qū)午餐午休試點學校，惠及273名通校學生。落實好各項軟硬件設 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略379字，正式會員可完整閱讀）…… 二、構(gòu)建作業(yè)體系，抓好提質(zhì)增效“關鍵招” 一是構(gòu)建高效作業(yè)體系。印發(fā)《中小學作業(yè)設計與實施指導意見》《**區(qū)中小學作業(yè)公示制度》等相關文件，全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔。以“優(yōu)秀作業(yè)促進好課堂”為主題，形成在課程目標引領下的備、教、學、評一體化新教學格局。 二是創(chuàng)新作業(yè)課題方式。采取“總課題+子課題+教師小專題”方式，全面啟動學校作業(yè)設計系列課題研究，開展作業(yè)設計研究，成立作業(yè)研究工作坊，教研員領銜各學科作業(yè)設計研究，名師工作室率先探索，形成單元作業(yè)案例編制經(jīng)驗。建立作業(yè)研究先行校團隊，集群推動開展學校作業(yè)共研。 三是完善作業(yè)管理機制。健全作業(yè)管理督導評價機制、作業(yè)抽查評估工作機制、作業(yè)實施情況評價機制、學校作業(yè)監(jiān)測機制等，**區(qū)作業(yè)設計在省、市評比中榮獲佳績，在全市中小學各學科作業(yè)設計中獲一等獎30份、二等獎22份、三等獎5份，其中19份被推薦參加省級評比，獲一等獎8份，二等獎6份，三等獎5份。 三、開足開齊課程，用好素質(zhì)教育“核心招” 一是提升素質(zhì)教育。督導各校通過課堂教學主渠道實施素質(zhì)教育，按國家課程計劃開齊開足課程。每月抽取一兩所學校，不打招呼，直接進課堂，對照課程表督導課程開展情況，對未按標準開課的，及 ……（未完，全文共1637字，當前只顯示985字，請閱讀下面提示信息。收藏學校教學_改革工作匯報） 上一篇：講稿：學深悟透，必須在“牢牢把握五個‘新’”上下功夫 下一篇：衛(wèi)健系統(tǒng)干部隊伍建設工作匯報 相關欄目：教育 學校 改革 改革開放 思想?yún)R報 工作匯報 個人總結(jié) |