| 標(biāo)題：學(xué)院黨委書記主題教育讀書班研討交流：深刻領(lǐng)悟“六個(gè)必須堅(jiān)持”核心要義走好中國(guó)式現(xiàn)代化職教之路 |
| 學(xué)院黨委書記主題教育讀書班研討交流：深刻領(lǐng)悟“六個(gè)必須堅(jiān)持”核心要義走好中國(guó)式現(xiàn)代化職教之路 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)理論，最要緊的，是把思想方法搞對(duì)頭�！薄傲鶄�(gè)必須堅(jiān)持”深刻揭示了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想根本的政治立場(chǎng)、徹底的理論品格、獨(dú)有的精神氣質(zhì)和科學(xué)的思想方法。通過讀書班集中學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的光輝典范。作為習(xí)近平 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略375字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、堅(jiān)持自信自立、守正創(chuàng)新，把改革創(chuàng)新作為解題之舉 黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排部署，提出“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”重要論述，深刻闡明了職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展中具有方向性、根本性、全局性、戰(zhàn)略性的重大理論和實(shí)踐問題，對(duì)職業(yè)教育的重視程度之高前所未有，職業(yè)教育面臨的形勢(shì)任務(wù)之重前所未有。**職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極成立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)研究中心和馬克思主義學(xué)院，全面構(gòu)建“黨建引領(lǐng)四聯(lián)四驅(qū)”三全育人體系，推進(jìn)實(shí)施文明修身、技能提升、體質(zhì)提升、心理健康“四大工程”，國(guó)家級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目和成果居全國(guó)高職院校前列。 三、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、胸懷天下，把校地融合作為答題之術(shù) 對(duì)接國(guó)家所向、區(qū)域所需，**職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)策應(yīng)**“九個(gè)強(qiáng)省”和**“六個(gè)城市”戰(zhàn)略布局，以“融合化、智慧化、國(guó)際化”全方位構(gòu)建類型教育背景下高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才集聚高地和供給體系。但對(duì)照新形勢(shì)新要求，仍存在不小差距，主要表現(xiàn)在：未能建立完善的科教融匯機(jī)制，產(chǎn)科研供給與企業(yè)需求存在“兩張皮”；_態(tài)工作成果運(yùn)用不強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)_態(tài)治理和信息安全管理存在漏洞等。我們將充分利用**作為“一帶一路”雙節(jié)點(diǎn)城市的獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢(shì)，與鏈主企業(yè)、頭部企業(yè)攜手“組團(tuán)出�！惫步êＭ饴殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，成立國(guó)內(nèi)首批高職層次非獨(dú)立法人中德合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——青德學(xué)院，建好中國(guó)（**）—東盟職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研基地，形成從交流合作到技術(shù)輸出的多元化多梯次對(duì)外開放格局。 堅(jiān)持學(xué)好用好總書記教給的世界觀 ……（未完，全文共1618字，當(dāng)前只顯示973字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)院黨委書記主題教育讀書班研討交流：深刻領(lǐng)悟“六個(gè)必須堅(jiān)持”核心要義走好中國(guó)式現(xiàn)代化職教之路） 上一篇：市委學(xué)習(xí)貫徹主題教育調(diào)查研究方案 下一篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料：以黨的創(chuàng)新理論 滋養(yǎng)初心引領(lǐng)使命 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 黨委 黨務(wù)講話 經(jīng)驗(yàn)交流 |