標題:2023年主題教育專題民主生活會領(lǐng)導干部個人發(fā)言提綱
2023年主題教育專題民主生活會領(lǐng)導干部個人發(fā)言提綱

根據(jù)主題教育專題民主生活會工作方案的要求,本人緊緊圍繞會議主題,聚焦學思想、強黨性、重實踐、建新功總要求,深入開展學習教育及談心談話,對照六個方面,檢視問題、深刻剖析,著力從思想根源上解決問題,抓好問題整改。
一、存在問題
(一)理論學習方面。
一是理論學習少態(tài)度。政治理論學習缺乏深度。雖然在學習方面有制度、有要求、有計劃,但政治理論和業(yè)務(wù)學習時間上難以保證,在學習計劃上難以落實。平時在具體工作上安排的多,而在學習上的自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,與工作關(guān)系密切的多學,與工作關(guān)系不大的少學,往往以會代學,以工代學的情況偏多。
二是學以致用缺實效。運用新思想指導工作、推動實踐上,與市情實際結(jié)合不夠緊密。存在慣性思維,面對實際工作,沒有養(yǎng)成從理論中找答案的思維習慣,對發(fā)展進程中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾,解決的思路不寬、辦法不多。比如,破解當前經(jīng)濟下行壓力繼續(xù)加大、重大項目支撐接續(xù)不夠等突出矛盾問題,依然沒有找到硬招妙招。
三是深入研究聯(lián)系實際不夠。雖然能不折不扣地落實上級規(guī)定要求,但在新常態(tài)下,如何創(chuàng)造性地貫徹落實上級的決策部署上有欠缺,深入謀劃研究、聯(lián)系實際運用不 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略886字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  • 問題主動調(diào)研較少,離企業(yè)群眾期盼仍存在一定的差距。
    (四)擔當作為方面。
    一是缺乏主動擔當?shù)臎Q心。當前正是爬坡上坎的關(guān)鍵期,面對改革發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn),敢闖敢試、敢為人先的勇氣不足,探“盲區(qū)”、辨“誤區(qū)”、闖“難區(qū)”的膽子不大,有時還認為“多一事不如少一事”,擔心“干得多錯的多”,有時工作只求“過得去”,不求“過得硬”。
    二是缺乏善于擔當?shù)谋绢I(lǐng)。有時習慣當“二傳手”、當“甩手掌柜”,只當評論員、不當戰(zhàn)斗員,只當裁判員、不當運動員,干工作只管部署和驗收,不研究政策、不明確措施、不指導方法、不總結(jié)經(jīng)驗,甚至指導工作沒有具體措施,讓基層找不到落實的方向和抓手。
    三是缺乏主動斗爭的精神。對分管干部缺少行之有效的教育引導方式,在推動干部持之以恒加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練等方面,仍有不少短板弱項,一些干部斗爭精神的核心競爭力偏弱,或多或少存在不愿斗爭的“軟骨病”、不敢斗爭的“恐懼癥”、不會斗爭的“無能癥”。
    (五)工作作風方面。
    一是調(diào)查研究浮于表面。工作重心側(cè)重于項目建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展等領(lǐng)域,深入基層一線不夠,調(diào)查研究不經(jīng)常,宗旨意識樹得不夠牢,干群之間的魚水情深有所弱化。比如,日常工作常以聽匯報、下指示為主,到基層單位和社區(qū)與普通群眾交心談心還不多,深入調(diào)研還不夠,“走馬觀花”、浮于表面的現(xiàn)象還時有存在。
    二是文風唯實注重不夠。有時文稿起草不注重文章的內(nèi)涵和實質(zhì),喜歡搞段落控制、字數(shù)對等、四言八句、排比對偶等。有時對于部門上報的素材未能全面核實推敲,甚至出現(xiàn)部門說什么就是什么,沒有數(shù)據(jù)就推算。有時校稿不嚴不細,以致于上報的材料還有錯別字的情況。
    三是籌謀劃推進民生服務(wù)建設(shè)存在短板。對于人民群眾“急難愁盼”問題,往往只注重解決群眾眼前的現(xiàn)實需求,沒有統(tǒng)籌把握好立足當前與著眼長遠之前的關(guān)系,追求人民群眾的好口碑和歷史沉淀之后真正的評價不夠統(tǒng)一。如,有時幫群眾做好事實事,只想從快從優(yōu)把老百姓的煩心事、揪心事解決好,因此,有時就事論事,沒有充分衡量和妥善處理處理顯績與潛績的關(guān)系,較少考慮是否會有后遺癥,是否能更好地滿足人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要等等。
    (六)廉潔自律方面。
    一是落實廉潔文化建設(shè)不實不細。對于加強廉潔文化建設(shè),如何具體抓、抓具體,缺少行之有效的思想、方法和措施,導致一些工作“空對空”,推進不力。對廉潔文化建設(shè)的要求落實不到位,認為廉潔文化教育不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益,而且占用工作時間,從而忽視了黨員干部的廉潔文化教育。
    二是監(jiān)督執(zhí)紀方式?jīng)]有完全融入新時代。對紀檢監(jiān)察工作缺少創(chuàng)新精神,未能主動接受新時代的科技產(chǎn)物,還是習慣于老方式和放方法,不善于運用新方式、新手段開展監(jiān)督檢查。如,在監(jiān)督中央八項規(guī)定落實情況時,不善于借助“大數(shù)據(jù)”的力量,未能及時主動地升級打法,用好數(shù)字賦能,“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”的查糾新思路、新格局尚未完全形成。
    三是反對形式主義不深刻。有時為了完成工作,熱衷于“數(shù)字化”,任何工作都想要用“數(shù)字化”的方式推進,重數(shù)據(jù)數(shù)量,輕數(shù)據(jù)質(zhì)量,疲于應(yīng)付,有時甚至為了應(yīng)付檢查而做了很多無用功。
    二、原因剖析
    一是政治理論學習不夠深入。世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”把關(guān)不嚴,自我改造、自我教育、自我革新、自我凈化做得不夠到位。對中國特色社會主義建設(shè)的理論自信、道路自信、制度自信尚未真正入腦入心。學習的主動性、自覺性不夠,抱著實用主義的態(tài)度,存在“現(xiàn)用現(xiàn)學、急用急學、不用緩學”的現(xiàn)象。今年工作時間緊、任務(wù)重,涉及項目建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、城市建設(shè)等方方面面,習的專業(yè)性、針對性不強,工作理念與先進縣市存在較大差距。
    二是黨性修養(yǎng)有所退化。認為現(xiàn)在經(jīng)濟實力雄厚了,生活好過了,工作上“虛”一點、腿腳懶一點、用房用車好一點、吃一點、喝一點,不影響大局,沒有做到慎獨慎微、慎言慎行!皟蓚務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化了,主觀上不積極改革創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè),只想躺在功勞簿上睡覺。
    三是服務(wù)群眾宗旨意識不牢。沒有深刻領(lǐng)會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的精神實質(zhì),沒有始終如一踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為工作衡量標準,對上考慮多、對下考慮不夠,更多考慮能不能完成上級安排任務(wù)、能不能得到上 ……(未完,全文共4144字,當前只顯示2302字,請閱讀下面提示信息。收藏2023年主題教育專題民主生活會領(lǐng)導干部個人發(fā)言提綱

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