| 標(biāo)題：2023年主題教育專題民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人發(fā)言提綱 |
| 2023年主題教育專題民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人發(fā)言提綱 根據(jù)主題教育專題民主生活會(huì)工作方案的要求，本人緊緊圍繞會(huì)議主題，聚焦學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功總要求，深入開展學(xué)習(xí)教育及談心談話，對(duì)照六個(gè)方面，檢視問題、深刻剖析，著力從思想根源上解決問題，抓好問題整改。 一、存在問題 （一）理論學(xué)習(xí)方面。 一是理論學(xué)習(xí)少態(tài)度。政治理論學(xué)習(xí)缺乏深度。雖然在學(xué)習(xí)方面有制度、有要求、有計(jì)劃，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間上難以保證，在學(xué)習(xí)計(jì)劃上難以落實(shí)。平時(shí)在具體工作上安排的多，而在學(xué)習(xí)上的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況偏多。 二是學(xué)以致用缺實(shí)效。運(yùn)用新思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐上，與市情實(shí)際結(jié)合不夠緊密。存在慣性思維，面對(duì)實(shí)際工作，沒有養(yǎng)成從理論中找答案的思維習(xí)慣，對(duì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，解決的思路不寬、辦法不多。比如，破解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力繼續(xù)加大、重大項(xiàng)目支撐接續(xù)不夠等突出矛盾問題，依然沒有找到硬招妙招。 三是深入研究聯(lián)系實(shí)際不夠。雖然能不折不扣地落實(shí)上級(jí)規(guī)定要求，但在新常態(tài)下，如何創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署上有欠缺，深入謀劃研究、聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略900字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （四）擔(dān)當(dāng)作為方面。 一是缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心。當(dāng)前正是爬坡上坎的關(guān)鍵期，面對(duì)改革發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，敢闖敢試、敢為人先的勇氣不足，探“盲區(qū)”、辨“誤區(qū)”、闖“難區(qū)”的膽子不大，有時(shí)還認(rèn)為“多一事不如少一事”，擔(dān)心“干得多錯(cuò)的多”，有時(shí)工作只求“過得去”，不求“過得硬”。 二是缺乏善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。有時(shí)習(xí)慣當(dāng)“二傳手”、當(dāng)“甩手掌柜”，只當(dāng)評(píng)論員、不當(dāng)戰(zhàn)斗員，只當(dāng)裁判員、不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，干工作只管部署和驗(yàn)收，不研究政策、不明確措施、不指導(dǎo)方法、不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，甚至指導(dǎo)工作沒有具體措施，讓基層找不到落實(shí)的方向和抓手。 三是缺乏主動(dòng)斗爭(zhēng)的精神。對(duì)分管干部缺少行之有效的教育引導(dǎo)方式，在推動(dòng)干部持之以恒加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練等方面，仍有不少短板弱項(xiàng)，一些干部斗爭(zhēng)精神的核心競(jìng)爭(zhēng)力偏弱，或多或少存在不愿斗爭(zhēng)的“軟骨病”、不敢斗爭(zhēng)的“恐懼癥”、不會(huì)斗爭(zhēng)的“無能癥”。 （五）工作作風(fēng)方面。 一是調(diào)查研究浮于表面。工作重心側(cè)重于項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等領(lǐng)域，深入基層一線不夠，調(diào)查研究不經(jīng)常，宗旨意識(shí)樹得不夠牢，干群之間的魚水情深有所弱化。比如，日常工作常以聽匯報(bào)、下指示為主，到基層單位和社區(qū)與普通群眾交心談心還不多，深入調(diào)研還不夠，“走馬觀花”、浮于表面的現(xiàn)象還時(shí)有存在。 二是文風(fēng)唯實(shí)注重不夠。有時(shí)文稿起草不注重文章的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，喜歡搞段落控制、字?jǐn)?shù)對(duì)等、四言八句、排比對(duì)偶等。有時(shí)對(duì)于部門上報(bào)的素材未能全面核實(shí)推敲，甚至出現(xiàn)部門說什么就是什么，沒有數(shù)據(jù)就推算。有時(shí)校稿不嚴(yán)不細(xì)，以致于上報(bào)的材料還有錯(cuò)別字的情況。 三是籌謀劃推進(jìn)民生服務(wù)建設(shè)存在短板。對(duì)于人民群眾“急難愁盼”問題，往往只注重解決群眾眼前的現(xiàn)實(shí)需求，沒有統(tǒng)籌把握好立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)之前的關(guān)系，追求人民群眾的好口碑和歷史沉淀之后真正的評(píng)價(jià)不夠統(tǒng)一。如，有時(shí)幫群眾做好事實(shí)事，只想從快從優(yōu)把老百姓的煩心事、揪心事解決好，因此，有時(shí)就事論事，沒有充分衡量和妥善處理處理顯績(jī)與潛績(jī)的關(guān)系，較少考慮是否會(huì)有后遺癥，是否能更好地滿足人民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面日益增長(zhǎng)的需要等等。 （六）廉潔自律方面。 一是落實(shí)廉潔文化建設(shè)不實(shí)不細(xì)。對(duì)于加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，如何具體抓、抓具體，缺少行之有效的思想、方法和措施，導(dǎo)致一些工作“空對(duì)空”，推進(jìn)不力。對(duì)廉潔文化建設(shè)的要求落實(shí)不到位，認(rèn)為廉潔文化教育不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，而且占用工作時(shí)間，從而忽視了黨員干部的廉潔文化教育。 二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)方式?jīng)]有完全融入新時(shí)代。對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作缺少創(chuàng)新精神，未能主動(dòng)接受新時(shí)代的科技產(chǎn)物，還是習(xí)慣于老方式和放方法，不善于運(yùn)用新方式、新手段開展監(jiān)督檢查。如，在監(jiān)督中央八項(xiàng)規(guī)定落實(shí)情況時(shí)，不善于借助“大數(shù)據(jù)”的力量，未能及時(shí)主動(dòng)地升級(jí)打法，用好數(shù)字賦能，“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”的查糾新思路、新格局尚未完全形成。 三是反對(duì)形式主義不深刻。有時(shí)為了完成工作，熱衷于“數(shù)字化”，任何工作都想要用“數(shù)字化”的方式推進(jìn)，重?cái)?shù)據(jù)數(shù)量，輕數(shù)據(jù)質(zhì)量，疲于應(yīng)付，有時(shí)甚至為了應(yīng)付檢查而做了很多無用功。 二、原因剖析 一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”把關(guān)不嚴(yán)，自我改造、自我教育、自我革新、自我凈化做得不夠到位。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的理論自信、道路自信、制度自信尚未真正入腦入心。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性不夠，抱著實(shí)用主義的態(tài)度，存在“現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象。今年工作時(shí)間緊、任務(wù)重，涉及項(xiàng)目建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、城市建設(shè)等方方面面，習(xí)的專業(yè)性、針對(duì)性不強(qiáng)，工作理念與先進(jìn)縣市存在較大差距。 二是黨性修養(yǎng)有所退化。認(rèn)為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚了，生活好過了，工作上“虛”一點(diǎn)、腿腳懶一點(diǎn)、用房用車好一點(diǎn)、吃一點(diǎn)、喝一點(diǎn)，不影響大局，沒有做到慎獨(dú)慎微、慎言慎行�！皟蓚�(gè)務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化了，主觀上不積極改革創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)，只想躺在功勞簿上睡覺。 三是服務(wù)群眾宗旨意識(shí)不牢。沒有深刻領(lǐng)會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的精神實(shí)質(zhì)，沒有始終如一踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為工作衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上考慮多、對(duì)下考慮不夠，更多考慮能不能完成上級(jí)安排任務(wù)、 ……（未完，全文共4212字，當(dāng)前只顯示2340字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2023年主題教育專題民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人發(fā)言提綱） 上一篇：學(xué)校黨委書記在中層干部培訓(xùn)班上的動(dòng)員講話 下一篇：2023年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱（領(lǐng)導(dǎo)干部） 相關(guān)欄目：工商 教育 黨委 黨務(wù)講話 生活會(huì) 人事 干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 個(gè)人總結(jié) 會(huì)議發(fā)言 |