標題：高校社會主義核心價值觀培養(yǎng)工作研討交流材料

高校社會主義核心價值觀培養(yǎng)工作研討交流材料 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視政治儀式在政治生活中的作用。習近平總書記指出，要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動中，“利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有”，“要建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感”。中共中央、國務院印發(fā)的《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》明確要求，“充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶日紀念日，發(fā)揮禮儀制度的教化作用，豐富道德實踐活動”。大學政治儀式是大學儀式體系中的重要組成部分，是大學開展社會主義核心價值觀教育的有效載體。 一、大學政治儀式涵育社會主義核心價值觀的基本形態(tài) 任何一種儀式都有其固有形式和特定內容，呈現(xiàn)著一種顯性的可視形態(tài)。大學政治儀式涵育社會主義核心價值觀也是以其特殊的形式和特有的內容來呈現(xiàn)的。 1.重大節(jié)日和紀念日的儀式形態(tài)。重大節(jié)日和　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略773字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關文章：高校社會主義核心價值觀培養(yǎng)工 統(tǒng)戰(zhàn)部長在主題教育讀書班上的研討交流發(fā)言材料 2023年第二批主題教育的研討交流發(fā)言提綱 紀委副書記在校紀委理論學習中心組全面從嚴治黨專題研討交流會上的發(fā)言 在2023年第二批主題教育讀書班上的研討交流發(fā)言 加強領導班子建設研討交流材料 思政教師培訓材料：社會主義核心價值觀融入思政課教學 主題教育讀書班研討交流材料 在理論學習中心組全面從嚴治黨專題研討交流材料 在市人大機關黨支部調查研究專題研討交流會上的發(fā)言 紀委書記在國企黨委理論學習中心組專題研討交流會上的發(fā)言 在法院黨組理論學習中心組專題研討交流會上的發(fā)言 政協(xié)主席在縣委理論學習中心組主題教育專題讀書班上的研討交流發(fā)言 政協(xié)副主席在縣委理論學習中心組主題教育專題讀書班上的研討交流發(fā)言 需要思想政治工作者付出大量心力和智慧”。日常思想政治教育的儀式形態(tài)便是廣大思想政治工作者幫助大學生實現(xiàn)從“自然個體”向“社會個體”轉變并最終向“政治人”轉變的重要方式之一。大學政治儀式操演的常態(tài)化能夠向大學生持續(xù)地灌輸社會主義核心價值觀，使他們在內心深處自覺接受和認同，并按照社會要求規(guī)范自身行為，逐漸養(yǎng)成良好行為習慣。日常思想政治教育儀式形態(tài)主要包括重要頒獎儀式、會議儀式和升旗儀式。以重要會議儀式為例，政治會議不單是我國政治政策的決策活動，更是傳播社會主義核心價值觀的重要儀式，主要包括政府重要的工作會議儀式、國際性的合作論壇儀式、重要國際賽事的開閉幕式及行政和企事業(yè)單位組織的相關政治性的集體活動等。 二、大學政治儀式涵育社會主義核心價值觀的現(xiàn)實路徑 1.“剛柔兼施”：以制度保障大學政治儀式的操演。“制度承載著價值，傳遞著理念，是社會主義核心價值觀培育和踐行的有效載體和重要保障。”習近平指出：“要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循�！币劳写髮W政治儀式開展社會主義核心價值觀教育，需要“剛柔兼施”，以制度保障大學政治儀式的操演�！皠傂苑绞健敝饕�是指依靠規(guī)章制度，進行直接的外部監(jiān)督、外部命令的剛性管理。為了使大學政治儀式提質增效，有必要建立一套系統(tǒng)的、科學的、權威的管理_機制。首先，建立健全大學政治儀式涵育社會主義核心價值觀的領導決策機構。其次，制定主管領導部門、分管工作人員職責細則，明晰大學政治儀式的主管領導部門職能。最后，構建科學的大學政治儀式質量評價體系，將大學政治儀式開展情況納入學校工作考核，建立獎懲機制。“柔性方式”主要是指利用大學校園文化、精神資源開發(fā)、管理者非權力性影響等人性化管理措施，在大學文化建設過程中有機融入或_價值引領。這就要求堅持以學生為本的原則，在充分尊重大學生的身心特征和現(xiàn)實需要的基礎上，選擇最合適的大學政治儀式形式，以激發(fā)和調動他們參與大學政治儀式的積極性。 2.“顯隱兼容”：營造社會主義核心價值觀教育的合力場域。當前，高校社會主義核心價值觀教育通過政治儀式的顯性表達，形式豐富、途徑多樣、效果良好�！蛾P于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》指出，努力將社會主義核心價值觀貫穿于基礎教育、高等教育、職業(yè)技術教育、成人教育各領域，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)。然而，單純依靠顯性表達是遠遠不夠的，必須要“顯隱兼容”，營造社會主義核心價值觀教育的合力場域。從大學政治儀式操演的技術層面上講，一方面，要注意把社會主義核心價值觀教育目的和內容巧妙地隱于政治儀式的每一個程序之中，使社會主義核心價值觀教育的“形”與“質”完美統(tǒng)一；另一方面，要科學設計政治儀式的象征符號，使其內隱的價值意蘊能夠悄然映入?yún)⑴c者的內心，沁潤精神沃土。首先，科學設計物質象征符號，構建“直白＋隱喻”相結合的物質象征符號系統(tǒng)，運用文字、圖片等象征符號將抽象的社會主義核心價值觀具象化呈現(xiàn)。其次，科學設計_象征符號，形成和諧的_象征符號系統(tǒng)。最后，科學設計行為象征符號，形成完整的行為象征符號系統(tǒng)。這就要求高校既要注重發(fā)揮歷史上的榜樣模范人物的精神力量，又要深度發(fā)掘大學生身邊勵志榜樣的先進事跡，充分發(fā)揮榜樣的示范引領作用。 3.“形神兼?zhèn)洹保簩崿F(xiàn)社會主義核心價值觀教育在內容和形式上的統(tǒng)一。在大學政治儀式的操演中，既要重視內容的硬核性，又要重視形式的規(guī)范性，兩者缺一不可。調查研究發(fā)現(xiàn)，當下高校在開展政治儀式的過程中，普遍存在注重過程而忽視內容，或強調形式而忽視內容的現(xiàn)象，許多嚴肅的政治儀式往往表現(xiàn)為一種形式上的活動，如，許多高校每周例行的升國 ……（未完，全文共3618字，當前只顯示2010字，請閱讀下面提示信息。收藏高校社會主義核心價值觀培養(yǎng)工作研討交流材料） 上一篇：農副產品訂購合同 下一篇：高校思政課教師培訓材料：努力增強歷史思維 相關欄目：學校 大學生 社會實踐 煙草 經驗交流 模范 剖析整改 學習材料 申報材料