| 標題：第二批主題教育研討發(fā)言：時刻“以民為本” 聽“實言實語” 辦實事好事 |
| 第二批主題教育研討發(fā)言：時刻“以民為本” 聽“實言實語” 辦實事好事 “從群眾中來，到群眾中去”是我們黨的群眾路線的領導方法和工作方法，第二批主題教育層級下移、點多面廣，距離基層群眾也更近，黨員干部們要時刻“以民為本”，與群眾“靠近一點”，聽群眾“實言實語”，及時做好階段性的反思與總結，這樣才能讓第二批主題教育更進一步、更深一層、更勝一籌�，F(xiàn)結合個人所學所思所感所悟，談幾點心得體會。 ……（快文網http://hoachina.com省略329字，正式會員可完整閱讀）…… 二是拉近與群眾的心理距離，仔細聆聽群眾的“實在建議”，傾聽群眾之聲、感受群眾冷暖。習近平總書記強調，“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心�！比罕姽ぷ魇俏覀冮_展一切工作的出發(fā)點及著力點，主題教育的開展成效不應以冰冷的數(shù)字及枯燥的文字來表達。我們既要把群眾請到干部中來，也要讓干部走到群眾中去，應主動“打開心門”與群眾“交心”，“開門納諫”引入外部評價機制，傾聽群眾之聲，感受群眾冷暖，與群眾想在一起、干在一起，針對開展調查研究的落實情況怎樣、困難問題的最終解決成效如何，向群眾征求工作改進的寶貴建議，為干部履職念起“緊箍咒”，破解“中梗阻”，在深入群眾中找到“存在感”，暢通服務群眾“最后一公里”，倒逼自己日后多反思自省、常整改問題，始終以“效果明顯不明顯、群眾滿意不滿意、履職到位不到位”當好人民“服務員”。 三是拉近與群眾的生活距離，積極解決群眾的“實際困難”，常思群眾之憂、解決群眾之難。“深入群眾魚得水，背離群眾樹斷根”，干部作風好不好，群眾心明眼又亮；黨員作風如何改，群眾最有發(fā)言權。主題教育的成效評判不能“只往上看、不往下看”，也不能光看表面功夫、不看實際成效。廣大黨員干部要積極“走出房門”，與群眾“同行”，融入群眾的“朋友圈”，要自覺接受群眾監(jiān)督，主動請群眾評判，堅持把效果評估建立在群眾幸福不幸福、滿意不滿意上，常思常想群眾的操心事、煩心事、揪心事到底解決了多少？還有哪些沒解決的？還有什么改進的辦法？群眾能打多少分 ……（未完，全文共1420字，當前只顯示854字，請閱讀下面提示信息。收藏第二批主題教育研討發(fā)言：時刻“以民為本” 聽“實言實語” 辦實事好事） 上一篇：市局2023年_態(tài)工作報告 下一篇：在第二批主題教育學習研討會上的講話 相關欄目：教育 會議發(fā)言 督查 學校 辦公廳室 計劃規(guī)劃 規(guī)章制度 |