| 標題：市教育局務虛會議材料 |
| 市教育局務虛會議材料 2024年是教育提質(zhì)“關鍵年”，我市將緊扣“半程提速、全程發(fā)力、全力爭先”工作要求，對準“學有優(yōu)教”賽道，惟實惟先、善作善成，加快教育現(xiàn)代化和高質(zhì)量教育體系建設，為我市高質(zhì)量發(fā)展提供更加強有力的人才支撐和智力保障。 一、堅持黨建為綱，全面優(yōu)化教育生態(tài)。為黨育人、為國育才要求強化黨對教育工作的全面領導，就是要舉黨建之綱、張教育之目。一是健全領導_機制。以市委教育述職為導向，進一步健全市委常委會定期議教、市委教育工作領導小組議事決策制度，延伸鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委政府教育履職評議機制，不斷強化整體謀劃和宏觀指導，讓全市上下牢牢扛起重教興教、尊師愛師的強烈職責。二是深化主題教育學習。充分發(fā)揮“理論宣講工作室”、“鑄魂育人宣講團”、青年黨員學習社、思政課教師論壇等陣地、平臺的資源優(yōu)勢，讓黨的各項創(chuàng)新 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略607字，正式會員可完整閱讀）…… 四、堅持人才為要，建優(yōu)建強師資隊伍。教師是立教之本、興教之源，是教育提質(zhì)的根本推動力。我們將本著“用優(yōu)秀的人才培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學生”這一理念，大力弘揚教育家精神，著力寫好師資“優(yōu)引、優(yōu)育、優(yōu)管”三篇文章。一是在“優(yōu)引”文章上，進一步解放思想，加快出臺“教育人才隊伍建設實施辦法”，以最優(yōu)政策和最優(yōu)待遇招引人才、留住人才，重點圍繞學科競賽教練、緊缺專業(yè)人才、市外名師等人才分類實施招引政策。二是在“優(yōu)育”文章上，始終認為“好老師就在我們身邊”，突出抓好骨干教師和青年教師培育，持續(xù)拓寬青年教師“1358培養(yǎng)工程”、名優(yōu)教師“提高研訓班”等育才通道，不斷完善“名家工作站-名師工作室-校本研訓”三級塔式本土人才培養(yǎng)平臺體系，孕育更多本土“三名教師”和學科帶頭人。三是在“優(yōu)管”文章上，落實師德師風第一標準，強化“以業(yè)績論英雄”用人導向，修訂完善骨干名師履職考核辦法，通過考核發(fā)現(xiàn)人才、發(fā)現(xiàn)好老師，健全班主任隊伍激勵機制，設立班主任專項獎勵，探索形成賞優(yōu)罰劣、能上能下的教師管理體系。 五、堅持公平為先，持續(xù)推動均衡發(fā)展。教育公平是社會公平的重要基礎，是公共富裕的必然要求。我們將在做大做優(yōu)教育質(zhì)量“總盤”的基礎上，加快推進教育服務均等化，確保每一個家庭、每一個孩子切實享受教育均衡紅利。一是打好“兩縣創(chuàng)建”攻堅戰(zhàn)。瞄準兩項“國字號”工程，聚焦弱項、補短提升，針對教師編制總量不足、辦學資源配置偏低、大規(guī)模學校亟需消化等突出問題，倒排節(jié)點、掛圖作戰(zhàn)，壓緊壓實主體責任、強化部門協(xié)同聯(lián)動，爭取通過省級評估。二是構(gòu)建“城鄉(xiāng)共進”新樣態(tài)。以全省義務教育階段全域教共體（集團化）辦學試點為契機，深化結(jié)對幫扶、區(qū)域協(xié)作，促進優(yōu)質(zhì)教育資源往鄉(xiāng)村流動、向郊區(qū)傾斜，打造一批高質(zhì)量的結(jié)對組合，開創(chuàng)一批“小而優(yōu)”的鄉(xiāng)村名校，加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校共生共長共發(fā)展。三是解好“招生入學”民生題。深化教育公共服務，全面喊響教育公平口號，進一步完善義務教育招生政策，探索實施撤并建改等方式提升公辦學位供給，全力保障隨遷子女入學待遇同城化，幼 ……（未完，全文共2623字，當前只顯示1579字，請閱讀下面提示信息。收藏市教育局務虛會議材料） 上一篇：公司黨委2023年落實全面從嚴治黨主體責任情況的報告 下一篇：領導干部的現(xiàn)實表現(xiàn)材料 相關欄目：教育 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |