標(biāo)題:2024年全國兩會,基層黨組織針對4類_的7種學(xué)習(xí)貫徹方法
2024年全國兩會,基層黨組織針對4類_的7種學(xué)習(xí)貫徹方法

按照既定議程,政協(xié)會議閉幕會昨天召開,人大會議閉幕會將于今天下午召開,2024年全國兩會截至今天完全閉幕。會開完了,但是學(xué)習(xí)不能停。這些天,黨小建一直在“追更”式學(xué)習(xí)兩會精神。在這個(gè)過程中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突出問題,那就是——無論是政府工作報(bào)告,還是人大常委會、最高檢、最高法的工作報(bào)告,對于基層的黨員干部、特別是普通黨員來說,都有著信息量過大一時(shí)學(xué)不過來、內(nèi)涵太深一時(shí)無法全面理解掌握的問題——我們必須實(shí)事求是地看待這個(gè)問題,既不能不切實(shí)際地要求所有人都要學(xué)深學(xué)透,也不能因?yàn)橛须y度而不學(xué)或敷衍著學(xué)一下了事。
怎么辦呢?答案其實(shí)很簡單,那就是我們經(jīng) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略513字,正式會員可完整閱讀)…… 
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    第二類:一般層級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。這里所說的“一般層級”當(dāng)然也是相對概念,但一般指的是基層黨委層面,最多向下延伸到黨總支、黨支部層面的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。針對這一_,一般有兩種方法——
    方法4:泛讀式自學(xué)。實(shí)事求是來講,一般層級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一_,理論水平一般不會特別高,所以要求其在自學(xué)時(shí)精讀是不切實(shí)際的,但自學(xué)這個(gè)動(dòng)作必須有,只不過標(biāo)準(zhǔn)需要放低,采取泛讀、大概了解即可。
    同方法3開展集中式教育,基層黨委以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)為主要形式,黨支部以黨員大會集中學(xué)習(xí)研討為主要形式。
    當(dāng)然,如果上級黨組織舉辦相關(guān)的培訓(xùn)班,也是可以報(bào)名參加的;但對于本層級黨組織,就沒有必要自組織相關(guān)的培訓(xùn)班了。
    第三類:普通黨員。即沒有任何黨內(nèi)職務(wù)的黨員,是人數(shù)最多的_,一般有兩種方法——
    同方法4進(jìn)行泛讀式自學(xué)。
    方法5:單點(diǎn)突破式學(xué)習(xí)研討。以黨支部黨員大會集中學(xué)習(xí)研討為主要形式,就針對某一個(gè)或幾個(gè)(千萬不能太多太分散)報(bào)告中的知識點(diǎn),深挖相關(guān)的輔助材料開展學(xué)習(xí),并結(jié)合本單位發(fā)展實(shí)際、本人崗位職責(zé)進(jìn)行單點(diǎn)突破,深入進(jìn)去,就把這一個(gè)點(diǎn)研究透,并出具可以落實(shí)落地的意見措施,這比一些黨組織用幾個(gè)小時(shí)把報(bào)告念一遍管用的多。
    這種方法里面還隱含著一種創(chuàng)新方法——對于在黨支部層面開展單點(diǎn)突破式學(xué)習(xí)研討,我們可以在黨委層面進(jìn)行總體布局,比如說信息部門黨支部專題學(xué)習(xí)人工智能方面的最新部署、后勤保障機(jī)構(gòu)黨支部專題學(xué)習(xí)民生工程方面的最新部署等……不同支部有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn),但整體來看又兼顧了與本單位相關(guān)的所有知識點(diǎn),形成了一張針對全國兩會精神的學(xué)習(xí)地圖。
    第四類:員工群眾。即非黨員的群眾,這其中有一個(gè)特例,就是非黨員的領(lǐng)導(dǎo)干部,對于這類人建議相應(yīng)放到第一類或第二類_中。此處專指非黨員也非領(lǐng)導(dǎo)干部的員工群眾,一般有一種方法——
    方法6:案例式宣貫。雖然很多單位在宣貫?zāi)承┲匾駮r(shí)會召開宣貫大會,但如同只是面對員工群眾念報(bào)告(最多配兩張插圖在PPT里),那其實(shí)沒有什么作用,對于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過黨的理論的員工群眾來說,基本上還是云山霧罩。怎么辦呢?最有效的方法就是講案例、講故事,在案例和故事中傳遞部署和精神。
    以上是貫穿在四類群 ……(未完,全文共2218字,當(dāng)前只顯示1335字,請閱讀下面提示信息。收藏2024年全國兩會,基層黨組織針對4類_的7種學(xué)習(xí)貫徹方法

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