標題:申報高校優(yōu)秀輔導員個人事跡材料 |
申報高校優(yōu)秀輔導員個人事跡材料 *族,*學歷,*年至*年部隊服役,現(xiàn)任*學校學發(fā)辦副主任,兼職輔導員。先后榮立部隊三等功、優(yōu)秀士兵;學校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。從事輔導員工作以來,該同志秉承“一切為了學生,為了學生的一切”的宗旨,為學院立德樹人工作作出突出貢獻,現(xiàn)將該同志個人事跡匯報如下: 一、堅持學習為先,思想政治素養(yǎng)過硬 在思想政治方面,作為一名輔導員,一名黨員、一名學生黨支部書記,在日常工作中該同志能夠自覺做到勤學多思,不斷提高政治覺悟,切實加強黨性修養(yǎng),力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以馬克 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略473字,正式會員可完整閱讀)…… 四、堅持育人育心,與生同行教育到位 該同志堅持將心理健康教育作為學生管理服務的重要工作,依托師范學院學發(fā)辦和“5·25心理健康月”,創(chuàng)新打造“陽光晨跑”、“讀在師范”、“紅燭志愿”、“九宮格”等系列實踐活動*余項,引導學生舒緩情緒壓力,表達思考感悟,記錄生活點滴。*年參與編劇和導演的心理情景劇《擁抱自己,勇敢前行》獲省高校心理情景劇金獎。積極參與心理咨詢工作,定期與學生面對面交流,年均為學生提供心理咨詢和支持*多人次。認真落實“八必談”機制,每周邀請學生談心談話,每月遍訪所有學生寢室,每學期遍談所有學生,對學生們的心理健康狀況進行及時了解與研判,從學業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃、生活指導、人際溝通、減壓賦能等多個方面幫助學生厘清思想困惑,解決現(xiàn)實困難。 五、尊重民族習慣,筑牢同心成長家園 結合*學院少數(shù)民族學生多的實際,堅持將“德育”作為民族團結進步教育的第一步,以“鑄牢中華民族共同體意識”為主線,深化思想教育;谏贁(shù)民族學生的認知能力、經(jīng)歷閱歷、_需求和個性化需求,每學期以入學、畢業(yè)、關鍵節(jié)點和重要事件為契機為少數(shù)民族學生開講思政課,組織開展“請黨放心·強國有我”等系列主題活動,組織參加“青馬”工程培訓班、青年大學習、參觀VR黨史館等。在浸潤式思想引領中,增強“五個認同”,夯實鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎。年均策劃少數(shù)民族座談會*次、少數(shù)民族服飾展示會*次,傾聽少數(shù)民族學生心聲,了解飲食習慣,宣傳民族團結政策,解決急難愁盼。積極教育引導少數(shù)民族學生在聯(lián)歡晚會、主題班會、社團活動中發(fā)揮特長,充分展示自我,在學生在寓教于樂中接受教育、成長成才,在漢族與少數(shù)民族學生之間搭建了交往交流的廣闊平臺。 六、堅持履職盡責,嚴格信守勤勉自律 自入職以來,該同志始終以積極的態(tài)度對待各項工 ……(未完,全文共2045字,當前只顯示1231字,請閱讀下面提示信息。收藏申報高校優(yōu)秀輔導員個人事跡材料) 上一篇:區(qū)殘聯(lián)2024年工作要點 下一篇:關于違反中央八項規(guī)定精神問題專項治理自查自糾情況的報告 相關欄目:申報材料 學校 模范 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 黨課教案 個人總結 人事 組織講話 事跡推薦 八一雙擁專題 剖析整改 學習材料 |