標(biāo)題：消防法制儲備人才培訓(xùn)班心得體會
消防法制儲備人才培訓(xùn)班心得體會

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想，規(guī)范消防法制隊(duì)伍建設(shè)，推動法務(wù)中心實(shí)體化運(yùn)行，充分發(fā)揮法制員職能作用，提升法制人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、法核技能、執(zhí)法辦案和服務(wù)水平，*局組織系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)人員赴*政法大學(xué)開展首次法制儲備人才培訓(xùn)，非常榮幸參加了此次培訓(xùn)。通過院校專家教授和系統(tǒng)內(nèi)師傅們手把手的“傳、幫、帶、教”以及紅巖村的現(xiàn)場教學(xué)，不僅學(xué)到了專業(yè)的法律理論知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄖ嗡季S，更是學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我感受頗深，受益良多。主要有以下幾方面體會。
一、樹立法治理念，防范化解消防安全風(fēng)險。張教授以《習(xí)近平法治思想解讀》為題，從產(chǎn)生的時代背景、豐富內(nèi)涵、重要意義等方面對習(xí)近平法治思想進(jìn)行充分的解　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略533字，正式會員可完整閱讀）……　
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    • 政執(zhí)法流程。張教授以《〈行政處罰法〉解讀與適用＋消防行政刑事處罰銜接問題》為題，對《行政處罰法》的概念、原則、種類、設(shè)定權(quán)、新增定義以及消防行政刑事處罰銜接等逐一進(jìn)行講解，并通過大量生動的案例進(jìn)行分析。張教授以《行政執(zhí)法與行政復(fù)議》為題，解讀了《行政復(fù)議法》，對近年來的全國典型行政復(fù)議案件的基本情況、主要特點(diǎn)進(jìn)行了介紹，通過剖析近年來各執(zhí)法領(lǐng)域行政復(fù)議典型案例，指出了執(zhí)法部門在行政執(zhí)法中應(yīng)注意的各類細(xì)節(jié)問題，以此指導(dǎo)消防救援部門進(jìn)一步提升辦案質(zhì)效。張教授以《新行政訴訟法的理解與適用》為題，重點(diǎn)對行政訴訟的受案范圍、復(fù)議案件被告的確定、規(guī)范性文件審查以及庭審實(shí)務(wù)進(jìn)行了深入的法律分析，并結(jié)合行政訴訟典型案例著重講解了行政訴訟的重要功能和如何維護(hù)、監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)，從而在根本上避免執(zhí)法不當(dāng)或侵權(quán)行為的發(fā)生。張教授以《“放管服”改革與消防行政審批制度的新發(fā)展＋政府信息公開條例》為題，對消防行政審批改革與新進(jìn)發(fā)展、消防行政審批與政府信息公開、消防行政執(zhí)法與最新行政執(zhí)法規(guī)范要求等內(nèi)容進(jìn)行了深入的分析和講解。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到要始終堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指引，進(jìn)一步學(xué)法、知法、守法、用法，強(qiáng)化法律意識和法治思維，時時刻刻以法律為準(zhǔn)繩、以法律為底線，切實(shí)做到執(zhí)法行為更規(guī)范、執(zhí)法審核更嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)法公示更全面、隊(duì)伍形象再提升；要持續(xù)推進(jìn)消防執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，健全執(zhí)法制度、規(guī)范執(zhí)法行為、完善執(zhí)法程序、創(chuàng)新執(zhí)法方式、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，讓執(zhí)法既有力度又有溫度，積極回應(yīng)人民群眾的新期待；要繼續(xù)深化“放管服”改革，采取有力措施，不斷減流程、減環(huán)節(jié)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能，打通政策落地“最后一公里”，打造無障礙消防政務(wù)服務(wù)環(huán)境，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境。
    三、強(qiáng)化法治意識，補(bǔ)齊法制業(yè)務(wù)知識短板。經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展，使大量的高層建筑、地下建筑、大型民營企業(yè)等大量出現(xiàn)，新科技、新產(chǎn)品和新工藝的應(yīng)用給現(xiàn)代消防執(zhí)法提出了許多新課題，使消防執(zhí)法人員工作的職責(zé)范圍和困難程度不斷增大，從而對消防執(zhí)法隊(duì)伍法制建設(shè)提出了更高的要求。一是作為執(zhí)法主體中最重要因素的人，業(yè)務(wù)素質(zhì)高低直接決定著執(zhí)法質(zhì)量的好壞，因此，必須堅(jiān)定不移地開展好“師傅帶徒弟”工作，將培養(yǎng)具有復(fù)合知識結(jié)構(gòu)和綜合能力的新型消防執(zhí)法人才作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。二是要選拔具備法律專業(yè)知識、了解辦案流程及有一定復(fù)議、應(yīng)訴經(jīng)驗(yàn)的人員負(fù)責(zé)行政執(zhí)法、法制審核工作。三是要加強(qiáng)行政執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對申領(lǐng)執(zhí)法證人員進(jìn)行嚴(yán)格的資格審核，開展行政執(zhí)法評議、行政首長出庭應(yīng)訴等活動，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍法治意識，提高 ……（未完，全文共2304字，當(dāng)前只顯示1387字，請閱讀下面提示信息。收藏消防法制儲備人才培訓(xùn)班心得體會）

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