| 標題：某區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展經(jīng)驗材料 |
| 某區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展經(jīng)驗材料 教育發(fā)展、教師為要，教師成長、名師為先。近年來，區(qū)踐行為黨育人、為國育才使命，始終以辦人民滿意教育為己任，依托已命名的16個名師工作室，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，落實新課程理念，構(gòu)建高效課堂，提高教師素養(yǎng)，提升教學質(zhì)量，優(yōu)化教育資源，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，落實立德樹人的根本任務，有力推動了全區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 一、在“優(yōu)選精育”上下功夫，建好平臺。 強教必先強師。區(qū)以名師為引領(lǐng)，學科為 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略386字，正式會員可完整閱讀）…… 二、在“教研教學”上下功夫，練好本領(lǐng)。 精耕細作，行穩(wěn)致遠。名師工作室在學、教、培、研中破解教學難題，提高綜合素質(zhì)，引領(lǐng)團隊發(fā)展，實現(xiàn)成員價值，促進全區(qū)教育教學質(zhì)量提升。為打造名師工作室的“名”氣，區(qū)教育局聘請國內(nèi)專家和專職教育科研人員為工作室教學教研教改提供理論支持、業(yè)務指導和專業(yè)引領(lǐng)，選派工作室成員與省內(nèi)外名校開展觀摩交流、跟崗學習、“云教研”等合作交流，多渠道多方式“取回真經(jīng)”，實現(xiàn)了教研教學學習“引進來”和“走出去”雙向發(fā)力，切實提高教學教育水平。聚焦新課改和教學重難點，每年集中開展近10次專題教研，吃透課標、積極課改、革新教法，教育引導成員爭做教學改革創(chuàng)新的探索者和先行者。2023年全省“千校萬師”賽課活動中全區(qū)名師工作室成員有24節(jié)課獲獎，其中7節(jié)課獲省級精品課。 三、在“示范引領(lǐng)”上下功夫，當好“排頭”。 水本無華，相蕩成漣漪，為了充分發(fā)揮名師輻射、示范、引領(lǐng)的作用，名師工作室主持人和骨干成員構(gòu)成市、區(qū)專家團隊或?qū)＜媛毥萄袉T隊伍，全面指導區(qū)域內(nèi)教研活動，促進學科教學整體提升，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。以區(qū)智慧教育云平臺為載體，推進“三個課堂”建設(shè)和網(wǎng)絡教研，發(fā)揮城鄉(xiāng)教育共同體作用，促進城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。認真落實習近平總書記關(guān)于全面推進大中小思政一體化建設(shè)講話精神，道德與法治名師工作室創(chuàng)新思政課形式，堅持每月組織一次思政課教研，推進“首課”負責制，著力打造“行走的思政課”，把思政“小課堂”同社會“大課堂”結(jié)合起來，把“首課”思政與學科思政結(jié)合起來，強化學生思想浸潤和價值引領(lǐng)，增強思政課的實踐性、實效性，為全市思政課教育教學打好樣板。名師工作室積極參 ……（未完，全文共1667字，當前只顯示1003字，請閱讀下面提示信息。收藏某區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展經(jīng)驗材料） 上一篇：關(guān)于某縣電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告 下一篇：關(guān)于強化村規(guī)民約功能作用提升鄉(xiāng)村治理效能調(diào)研報告 相關(guān)欄目：教育 質(zhì)檢 科技 黨務講話 科學發(fā)展 經(jīng)驗交流 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |