標(biāo)題:關(guān)于基層理論宣講工作的調(diào)研報(bào)告
關(guān)于基層理論宣講工作的調(diào)研報(bào)告

習(xí)近平總書記指出,要加強(qiáng)傳播手段和話語方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。如何更好地開展理論宣講工作,切實(shí)把干部群眾的思想武裝起來,是擺在理論宣講工作者面前的一項(xiàng)重大課題。近年來,**州堅(jiān)持把基層理論宣講作為加強(qiáng)理論武裝、推動_態(tài)工作責(zé)任制向基層延伸的重要舉措,精準(zhǔn)聚焦群眾需求,不斷豐富宣講形式,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造宣講品牌,推動理論宣講接地氣、聚人氣、鼓士氣,切實(shí)讓新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論在**大地落地生根、開花結(jié)果。
一、州基層理論宣講基本情況
**州積極創(chuàng)新理論宣講模式,著力打造“1+7+*”基層理論宣講矩陣,備案登記州級理論宣講專家?guī)烊藛T104人,縣級理論宣講專家?guī)烊藛T267人,專兼職宣講人員3200余人,打造理論宣講品牌42個,其中州級3個、縣級5個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)29個、村級5個。2020年以來,建成縣級新時(shí)代文明實(shí)踐中心5個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)踐所36個、村(社區(qū))實(shí)踐站482個,實(shí)現(xiàn)縣、鄉(xiāng)、村三級全覆蓋。全州共開展基層理論宣講活動2.3萬場(次),編印宣講提綱9.5萬冊,利用各類平臺推送微宣講視頻210期,受教育群眾達(dá)105萬人(次)。2019年**縣“百姓宣講團(tuán)”榮獲全國基層理論宣講先進(jìn)集體,州委講師團(tuán)榮獲“全國三八紅旗集體”。  ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略910字,正式會員可完整閱讀)…… 
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    (三)聚焦“怎么講”,讓宣講形式既能大眾化又能差異化。主動適應(yīng)新形勢新要求,以“宣講+”形式推出更多群眾喜聞樂見的理論宣講產(chǎn)品。一是文藝+宣講,“小舞臺”講好“大道理”。積極探索“理論+文藝”互動的新模式,巧妙地將理論宣講內(nèi)容融入文藝作品之中,以舞蹈、誦讀、歌曲、情景劇等文藝形式表現(xiàn)出來,獲得農(nóng)牧民群眾廣泛認(rèn)可。如:2022年,**州舉辦首屆基層理論宣講大賽,各地各單位結(jié)合實(shí)際,打造了以脫貧攻堅(jiān)、紅色故事為主題的情景劇,獲得了群眾的廣泛好評。二是網(wǎng)絡(luò)+宣講,“微宣講”傳播“好_”。以縣級融媒體中心為載體,將更多鏡頭、話筒交給基層群眾,廣泛開展“給黨說句心里話”“快問快答”等網(wǎng)上主題活動,推出“百姓微宣講”等融媒體產(chǎn)品430余個,打造指尖上的學(xué)習(xí)“加油站”。如:聚焦黨的二十大、十九屆六中全會等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),州委講師團(tuán)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,組織黨校、黨史研究室、統(tǒng)戰(zhàn)等領(lǐng)域宣講骨干,集中錄制“微講堂”,在全網(wǎng)進(jìn)行推送,全方位、多角度闡釋會議精神。三是入戶+宣講,“身邊課堂”激發(fā)“新動能”。針對農(nóng)牧民群眾居住分散、交通不便的實(shí)際,以“牧民遷徙到哪里,宣講隊(duì)就跟進(jìn)到哪里”的思路,積極打造“石榴籽宣講隊(duì)”“車輪黨課”“庭院課堂”等特色品牌,用通俗易懂的語言講解黨的最新理論創(chuàng)新成果和各項(xiàng)惠民政策,打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。
    (四)聚焦“為誰講”,讓受眾_既有個性化又能普及化。針對不同_建立分領(lǐng)域宣講隊(duì)伍,堅(jiān)持分類施講,確保基層理論宣講全覆蓋。一是突出不同_。針對農(nóng)牧民群眾、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校學(xué)生、企業(yè)個體、si廟僧尼等不同_,認(rèn)真制定宣講方案,建立各領(lǐng)域宣講隊(duì)伍。如:黨的二十大精神宣講工作中,全州開展進(jìn)農(nóng)牧區(qū)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營、進(jìn)市場、進(jìn)“兩新”組織、進(jìn)si廟、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)“十進(jìn)”活動,圍繞各自領(lǐng)域,根據(jù)不同宣講對象,認(rèn)真編寫宣講提綱,量身制定宣講內(nèi)容,不斷提升宣講實(shí)效。二是拓展宣講載體。創(chuàng)新宣講理念,改進(jìn)傳播手段,建強(qiáng)宣講陣地,注重發(fā)揮縣級融媒體中心、新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)牧家書屋等載體作用,以多種形式吸引群眾廣泛參與。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“**報(bào)”等新媒體平臺,開展網(wǎng)上微課堂、微講座理論宣講活動,加強(qiáng)微傳播力度,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下同頻、線上線下共振。
    三、州基層理論宣講工作存在的問題
    近年來,**州在基層理論宣講方面主要存在農(nóng)牧民群眾文化水平普遍不高,居住分散、服務(wù)半徑大,理論宣講人才匱乏、宣講方式傳統(tǒng)單一的實(shí)際困難和問題,具體表現(xiàn)為:
    一是受眾仍不均衡。**州是農(nóng)區(qū)與牧區(qū)交匯地帶,共和、**、貴南等農(nóng)業(yè)區(qū)群眾居住集中,文化素質(zhì)相對較高,受眾較多,宣講效果較好;同德、**等邊遠(yuǎn)牧區(qū)群眾居住分散,文化素質(zhì)相對較低,受眾較少,宣講效果較差。
    二是影響力仍需擴(kuò)大。理論與文藝融合不夠緊密,雖然歌曲、舞蹈等文藝形式受群眾歡迎,但其承載的宣講內(nèi)容偏少,很難全面系統(tǒng)地表現(xiàn)理論創(chuàng)新成果,宣講效果欠佳,更多需要曲藝、小品、情景劇等荷載宣講信息較多 ……(未完,全文共4256字,當(dāng)前只顯示2364字,請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于基層理論宣講工作的調(diào)研報(bào)告

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