標(biāo)題:國企黨校經(jīng)驗(yàn)做法:以廉勤自勵(lì)深化全面從嚴(yán)治黨建設(shè)
國企黨校經(jīng)驗(yàn)做法:以廉勤自勵(lì)深化全面從嚴(yán)治黨建設(shè)

全面從嚴(yán)治黨是新時(shí)代黨的建設(shè)的重要組成部分,在以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中,**黨校黨委傳承百年中興的制度文化和治理智慧,立足本體,寓廉于體、寓風(fēng)于行,以黨的領(lǐng)導(dǎo)為統(tǒng)領(lǐng),構(gòu)建以黨校特色發(fā)展為體、全面從嚴(yán)治黨為要的一體化黨的建設(shè)體系,把廉勤自勵(lì)作為深化全面從嚴(yán)治黨的黨校實(shí)踐以及“品質(zhì)黨建”的重要支撐,探索深化全面從嚴(yán)治黨的工作新機(jī)制——廉勤自勵(lì),為集團(tuán)改革發(fā)展奉獻(xiàn)黨校擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐智慧。
一、勇?lián)姑,破題“品質(zhì)黨校”建設(shè)
黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。黨校應(yīng)時(shí)代主題和建設(shè)特色黨校的集團(tuán)黨委要求,堅(jiān)持黨校姓黨,以做強(qiáng)特色黨校為根本定位,以黨建致新、管理致優(yōu)、教學(xué)致專、咨培致精、變革致強(qiáng)、穩(wěn)健致遠(yuǎn)的“六致”戰(zhàn)略為路徑,以打造黨校職工共同體為使命,以“師資隊(duì)伍優(yōu)良、精神品質(zhì)優(yōu)秀、創(chuàng)新能力優(yōu)異、‘ ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略656字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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    強(qiáng)“體”利本。黨校的中心任務(wù)依托以教學(xué)為中心的管理服務(wù)保障鏈條,內(nèi)部鏈為教學(xué)中心鏈、管理服務(wù)保障鏈,兩鏈融為一線。依托以黨建和企管為重心的教學(xué)核心任務(wù),樹牢國企黨校為黨為企理念,突出黨建+管理兩項(xiàng)賦能,組建黨建研究室、企管研究室,開設(shè)研究生黨建專業(yè)和管理專業(yè),聚焦馬克思主義中國化時(shí)代化——習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想備好概論課和國企改革賦能課,打造黨建實(shí)戰(zhàn)化業(yè)務(wù)課與班組管理實(shí)戰(zhàn)課。延伸科研為先、教學(xué)為要、咨詢?yōu)樾碌膹?qiáng)體利本發(fā)展鏈條。以“黨建融領(lǐng)管理”為主導(dǎo)的五級(jí)教學(xué)體系,明確教師星級(jí)、班主任管理星級(jí)及與之相配套的激勵(lì)補(bǔ)貼,實(shí)行結(jié)構(gòu)化3∶2∶1績效分配與市場(chǎng)化“揭榜掛帥”激勵(lì)相結(jié)合,塑強(qiáng)黨校之體。
    強(qiáng)“風(fēng)”利行。文風(fēng)、作風(fēng)、會(huì)風(fēng),決定著黨校的作為和干部隊(duì)伍的素質(zhì)形象。黨校立足于行,借鑒華為管理經(jīng)驗(yàn),倡樹和打造“三零五鏈七強(qiáng)”的工作新機(jī)制:凡事零借口、零拖延、零返工,暢通“工作目標(biāo)—工作計(jì)劃—工作方案—工作檢查—結(jié)果評(píng)價(jià)”的執(zhí)行閉合鏈條,突出“強(qiáng)觀念、強(qiáng)用人、強(qiáng)溝通、強(qiáng)激勵(lì)、強(qiáng)考核、強(qiáng)培訓(xùn)、強(qiáng)執(zhí)行”,輔之以專班推進(jìn)、重點(diǎn)工作督導(dǎo)、黨工團(tuán)組織與教職員工分類述職評(píng)議,從而推動(dòng)黨校發(fā)展,強(qiáng)“風(fēng)”利行。
    強(qiáng)“廉”佑校。黨校體量小、人員少、職能相對(duì)單一,但是廉潔在黨校不因體小而不要、不因行簡而不為、不因人熟而不顧,因此黨校推行實(shí)施“六廉工作法”。
    以“責(zé)”強(qiáng)廉。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任書,明確責(zé)任分工,明責(zé)督辦,確保責(zé)任落實(shí)落地。
    以“教”育廉。開展“八月廉潔教育月”、廉潔約談、廉潔黨課等活動(dòng),提高黨員干部的廉潔意識(shí);配備廉潔導(dǎo)師,幫助年輕教師扣好廉潔從業(yè)的第一粒扣子。
    以“風(fēng)”正廉。汲取“青海培訓(xùn)飲酒”事件教訓(xùn),開展黨!芭嘤(xùn)正學(xué)風(fēng)、履職強(qiáng)作風(fēng)”警示教育,增強(qiáng)全員紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
    以“紀(jì)”肅廉。健全“一臺(tái)賬兩清單”,推動(dòng)“職能監(jiān)督+業(yè)務(wù)監(jiān)督”同時(shí)發(fā)力。
    以“防”固廉。召開廉政風(fēng)險(xiǎn)專題會(huì),排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、_風(fēng)險(xiǎn)源,制定專項(xiàng)措施,抓住防廉固廉的關(guān)鍵點(diǎn)。
    以“文”養(yǎng)廉。突出“家風(fēng)助廉”,簽署助廉承諾書。圍繞重點(diǎn)難點(diǎn),開展反腐倡廉理論研討,促進(jìn)家風(fēng)、校風(fēng)、文風(fēng)共建共享。
    三、實(shí)施廉勤自勵(lì)工作機(jī)制取得的效果
    黨校以廉勤自勵(lì)工作機(jī)制深化全面從嚴(yán)治黨一年來,中心工作成效不斷凸顯,發(fā)展路子更加穩(wěn)健,職工精神面貌進(jìn)一步提振,特色黨校建設(shè)呈現(xiàn)內(nèi)強(qiáng)外優(yōu)的良性發(fā)展勢(shì)頭。
    黨建工作思路與路徑進(jìn)一步明晰。實(shí)現(xiàn)了黨校黨建從數(shù)量化組合到內(nèi)涵式提升,新時(shí)代國企“品質(zhì)黨建”破題而出,為黨建乃至國資國企黨建提供了新的實(shí)踐借鑒。融黨校建設(shè)提質(zhì)升格,“品質(zhì)黨!逼祁}而出;黨建指數(shù)管理法系統(tǒng)提升為“品質(zhì)黨建”創(chuàng)建;黨校職工命運(yùn)共同體進(jìn)一步發(fā)展,“家”文化引領(lǐng)、打造“繪美家園”;規(guī)范辦學(xué)培訓(xùn),實(shí)施誠心、貼心、耐心、細(xì)心、暖心的“五心服務(wù)”品牌創(chuàng)建成型成效;強(qiáng)化黨校業(yè)財(cái)一體化管理實(shí)踐,實(shí)行了“一班一結(jié)”精益管理工作法。
    黨建融入發(fā)展機(jī)制和實(shí)效進(jìn)一步彰顯。通過黨建項(xiàng)目實(shí)施,黨建工作做到了有目標(biāo)、有措施、有檢查、有考核、有激勵(lì)。黨支部書記述職評(píng)議實(shí)現(xiàn)全覆蓋,進(jìn)一步壓實(shí)黨建工作責(zé)任制。推動(dòng) ……(未完,全文共2832字,當(dāng)前只顯示1704字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏國企黨校經(jīng)驗(yàn)做法:以廉勤自勵(lì)深化全面從嚴(yán)治黨建設(shè)

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