標(biāo)題:學(xué)校關(guān)于思想政治教育工作情況的報(bào)告
學(xué)校關(guān)于思想政治教育工作情況的報(bào)告

近年來,我校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課的重要指示批示精神,持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng),加強(qiáng)大思政課建設(shè),融入學(xué)科課程,注重人文關(guān)懷,培根鑄魂提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,多元持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,賦能潤心促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一、堅(jiān)持黨建引領(lǐng),加強(qiáng)大思政課建設(shè),培根鑄魂提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量
(一)全面強(qiáng)化黨建政治引領(lǐng)功能。學(xué)校黨委堅(jiān)持需求導(dǎo)向,將黨建融入學(xué)生成長成才、教師教學(xué)科研、解決師生所需,將黨建工作與黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,轉(zhuǎn)化為教師成長優(yōu)勢和學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢,不 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略477字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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    (二)特色教學(xué)落實(shí)立德樹人任務(wù)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)人才興市戰(zhàn)略,堅(jiān)持把人才作為深化教育改革、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的基石,推動(dòng)黨建工作與人才培養(yǎng)工作同頻共振、深度融合,在引得進(jìn)、用得好、留得住上下功夫。加強(qiáng)對青年骨干教師、高級教師的政治引領(lǐng)和政治吸納,把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干,把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員,發(fā)揮黨員骨干教師模范帶頭作用,為學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障。
    (三)校際合作探尋教育教研魅力。學(xué)校多次組織開展鶴崗、雙鴨山、雞西、伊春和我市五地市多校聯(lián)考,為了探尋教育教學(xué)獨(dú)特的規(guī)律與魅力,聯(lián)考校“線下”與“線上”共同參加“期中聯(lián)考”“期末聯(lián)考”質(zhì)量分析會(huì),旨在針對歷次聯(lián)考進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享,查找備考教學(xué)工作中的問題及原因,透過經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探求成績得失的內(nèi)在規(guī)律,調(diào)整教學(xué)策略,有效精準(zhǔn)備考,助力打贏高考這場戰(zhàn)役。此外,學(xué)校特別邀請?zhí)丶壗處、河北省骨干教師、人教社特聘教材培?xùn)專家進(jìn)行高考備考講座。
    三、注重人文關(guān)懷,拓寬文體活動(dòng)途徑,賦能潤心促進(jìn)學(xué)生健康成長
    (一)人文關(guān)懷助力建設(shè)和諧校園。學(xué)校以學(xué)生健康成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),聚焦解決師生煩心事、揪心事,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展凝心聚力。面向廣大師生征集關(guān)于校園環(huán)境、學(xué)習(xí)生活和教育教學(xué)有關(guān)需求和建議,及時(shí)高效解決師生提出的食堂座位少等合理建議和訴求12件。堅(jiān)持以人為本,關(guān)心關(guān)愛低收入家庭學(xué)生,積極對上爭取政策幫扶貧困生,2023年391名學(xué)生受到國家助學(xué)金,26名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免去學(xué)雜費(fèi),73人得到低保家庭就餐補(bǔ)貼,切實(shí)保障貧困學(xué)生受教育權(quán)益,實(shí)現(xiàn)教育平等,確保貧困家庭學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育,并順利完成學(xué)業(yè)。
    (二)文體活動(dòng)激發(fā)彰顯魅力芳華。學(xué)校堅(jiān)持以文化人、以文育人,深入挖掘利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化中的德育資源,創(chuàng)新實(shí)施思政課堂,引 ……(未完,全文共2058字,當(dāng)前只顯示1238字,請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校關(guān)于思想政治教育工作情況的報(bào)告

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