標(biāo)題：適應(yīng)從善學(xué)開始—新教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

從教一個(gè)半學(xué)期以來，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，無論在那個(gè)環(huán)境，我覺得學(xué)習(xí)始終時(shí)最重要的。 　　從大學(xué)課堂出來，走進(jìn)中學(xué)的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動(dòng)的學(xué)生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時(shí)感覺到自己責(zé)任的重大和壓力。在講　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略304字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：適應(yīng)從善學(xué)開始—新教師經(jīng)驗(yàn)交   新教師教育培訓(xùn)心得   新教師自我剖析材料   新教師個(gè)人成長計(jì)劃（英語）   2010年小學(xué)新教師培訓(xùn)計(jì)劃范文   開學(xué)典禮新教師代表發(fā)言（二）   新教師交流發(fā)言   新教師座談會(huì)發(fā)言稿   2009新教師暑期培訓(xùn)總結(jié)   2009年新教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)   新教師培訓(xùn)“雙領(lǐng)、四清”點(diǎn)滴體會(huì) 能事半功倍。站在講臺(tái)上才覺得自己的簡陋，而學(xué)校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計(jì)，課堂組織，學(xué)生調(diào)動(dòng)，練習(xí)安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學(xué)給我很大的啟發(fā)，尤其是看了王老師的教案，才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、詳細(xì)、有條不紊、思路清晰。 　　上學(xué)期上了匯報(bào)課，我曾認(rèn)真地聽了何校、鄧校等好幾位老師的意見，他們給我提出非常中肯的意見，我開始懂得揚(yáng)長避短在教學(xué)上的使用，《水調(diào)歌頭》本來是一首意境優(yōu)美的意蘊(yùn)豐富的詞，卻給我知識(shí)性的肢解了，美感蕩然無存。吸取這些教訓(xùn)，慢慢地在教學(xué)上有所改善。 　　三、向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí) 　　網(wǎng)絡(luò)真是好東西， 我記得歐陽校長說過這樣一句話，我受益匪淺，他說老師尤其是年輕老師要充分現(xiàn)代化的信息資源。對我這樣剛畢業(yè)出來的老師，無論是理論還是實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)缺乏，而網(wǎng)上卻提供眾多有經(jīng)驗(yàn)老師的成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)，甚至細(xì)到如何指導(dǎo)學(xué)生的每一個(gè)步驟，怎樣指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，怎樣寫日記，搞什么樣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的興趣，很多很多。這對我來說確實(shí)是一個(gè)不可缺少的一個(gè)老師。而網(wǎng)上一些好的資源也可以給學(xué)生看看學(xué)學(xué)。 　　舉個(gè)例子，對于語文老師來說，特別像我這樣教起點(diǎn)年紀(jì)的，學(xué)生平時(shí)的交流主要又用方言，朗讀是必不可少的。我知道就我這朗誦水平范讀可能會(huì)害了學(xué)生 ……（未完，全文共1313字，當(dāng)前只顯示790字，請閱讀下面提示信息。收藏適應(yīng)從善學(xué)開始—新教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿） 上一篇：市委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)主持詞 下一篇：2004年新兵訓(xùn)練動(dòng)員講話