標(biāo)題:責(zé)任勝于能力讀后心得體會

  責(zé)任勝于能力讀后感
  叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教你來挑擔(dān)子的!睆哪撤N意義上講,人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。《責(zé)任勝于能力》一書中的事例告訴我們,責(zé)任是獲取成功的必備的素質(zhì),是邁向成功的必經(jīng)之路,一個有責(zé)任感的人是充滿人格魅力的。[文章-http:// 本站免費幫您找文章]
  作為一名教師,我覺得首先要有較強的責(zé)任意識。人的行為 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略311字,正式會員可完整閱讀)…… 
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,而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。教育是一個特殊的、復(fù)雜的、長期的過程,具有突發(fā)性。而且我們面對的又是一個個活生生的人,人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的,容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化,及時的給予學(xué)生引導(dǎo)。如,學(xué)生作業(yè)沒做,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),上課無精打采,做作業(yè)偷看答案,值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由,并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們。前段時間班上有一女生上課無精打采,作業(yè)錯誤率很高,與以往認(rèn)真仔細(xì)的她判若兩人。我也沒有過多詢問,只是提醒她這段時間學(xué)習(xí)退步了,要加油。但是,幾次提醒后卻沒有什么效果,于是,我把她叫到我身邊,打算和她談?wù)。她走到我身邊,我們開始了談話:“你最近這段時間的學(xué)習(xí)老師很為你擔(dān)心,怎么了,有心事嗎?”沒等我問完,她已經(jīng)哽咽了,“我媽媽今天動手術(shù),很嚴(yán)重的!甭犕晡颐靼琢,我趕忙安慰她并鼓勵她。說也奇怪,經(jīng)過這次交流后,她上課發(fā)言又積極了。盡管我們的對話很簡短,但是讓我感受到關(guān)注是那么的重要,哪怕是很小的一件事。
  最后,要全面提高自身素質(zhì)。一個有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實上,只有責(zé)任與能力并有才能真正實現(xiàn)自己的教育理想,獲得真正的成功。
  作為從事教育工作的我,一定會在教育園地中精心呵護(hù)著每一朵小花。因為早開的花也好,晚開的花也好,我相信每一朵花在我的細(xì)心呵護(hù)下遲早都會開,保護(hù)好花就是保護(hù)好希望,用愛心、耐心和信心去澆 ……(未完,全文共1341字,當(dāng)前只顯示807字,請閱讀下面提示信息。收藏責(zé)任勝于能力讀后心得體會

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