| 標(biāo)題：教師八榮八恥演講—讓高尚在陽光下綻放 | ||
|
記得很小時(shí)侯，我的老師就在我心里播下了一顆種子，一棵對(duì)教師這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在各位老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸生根發(fā)芽一天天長大。它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一名光榮的人民教師。當(dāng)我站上講臺(tái)我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們中我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的重要性與艱巨性，站上講臺(tái)就擔(dān)當(dāng)著人類靈魂工程師的角色，它需要我無怨無悔，矢志不改，需要我情系學(xué)生，耕耘不輟！ 但同時(shí)，我也知道就如學(xué)習(xí)先學(xué)做人一樣，教師不但要具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，更要把高尚的道德追求放在行為首位。有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略547字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
在由“八榮八恥”促進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)開展時(shí)，許多現(xiàn)實(shí)問題在我的腦海浮現(xiàn)。我覺得現(xiàn)在用“人梯”，“紅燭”等來比喻教師難免有傷感悲壯的成分。畢竟社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)浪潮在全國洶涌澎湃，同樣它也沖擊著我們的教育園地。好多同學(xué)，同事都抱著“拿青春的熱情搏一回”的心態(tài)“下海”了，雖然有成有敗，但他們畢竟換回一個(gè)“試過了不后悔”的心理安慰。的確，每一位教師都躊躇滿志，滿腹經(jīng)綸 面對(duì)物質(zhì)的誘惑不可能無動(dòng)于衷。但是又是為什么絕大多數(shù)老師都能立足于三尺講臺(tái)，辛勤的耕耘呢。特別是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住著簡陋的校舍，卻能用崇高的品德去塑造千百萬學(xué)生美好的心靈。他們十年，數(shù)十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿做“人梯”，讓孩子們站到自己肩上，去攀登新的科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們正像葉圣陶先生說的“捧著一顆心來，不帶一根草去�！庇质菫榱耸裁茨兀� “感動(dòng)中國”2004年度人物徐本禹，堪稱我們邁入21世紀(jì)后教師，乃至大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。在2004年里他讓我落淚了，放棄讀研究生的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)離大城市，他走入大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了孤獨(dú)和清貧，扛起了本來不屬于他的責(zé)任，為貴州那些貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片無雨的天空。我忘不了他的那句話：我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時(shí)候，我愿毫無保留的反射給別人。這足以讓我思索，回味了。可是今年年初又一位現(xiàn)實(shí)中的“紅燭”闖如我的腦海，以他的故事激蕩著我的心。重慶某村小學(xué)教師劉念友，連續(xù)三年，每逢假期都會(huì)到鎮(zhèn)上的煤礦下井挖煤。掙的錢除了供自己的兒女上大學(xué)外，全給自己班上的貧困生交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品，買新衣服，但自己卻天天吃咸菜和白開水泡飯，因有人說他衣著有 ……（未完，全文共2362字，當(dāng)前只顯示1421字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師八榮八恥演講—讓高尚在陽光下綻放） 上一篇：地市民營企業(yè)檔案管理暫行辦法 下一篇：法治理念演講稿—堅(jiān)定信念保方向無悔青春鑄忠誠 |