標(biāo)題:學(xué)生大會上關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿

  早想和同學(xué)們做一次交談了。每次在我上課的時(shí)候,手里總拿著一個(gè)鐘不停的搖。聽是一回事,聽見了是一回事,聽懂了又是一回事,聽懂并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中才是真正的明白。當(dāng)然,我們首先要有一雙聽的進(jìn)話的耳朵。今天,我要給同學(xué)們講三點(diǎn)意見:
  一、正確認(rèn)識自我,樹立學(xué)習(xí)信心
  談到這個(gè)問題,我先問大家,你想考大學(xué)嗎?你想成名、為家為國爭光嗎?我想回答是肯定的。我再問,中考你為什么沒考上,你反思?si穡懇部贍苡械娜銜約罕浚橇Σ,?guī)……(快文网http://hoachina.com省略362字,正式會員可完整閱讀)…… 
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起回憶一下在學(xué)習(xí)過程中所經(jīng)歷的一幕幕:當(dāng)你在小學(xué)一年級期中、期末考試時(shí),語文、數(shù)學(xué)得了⒏分,老師、家長會說,你不能努努力,認(rèn)真點(diǎn),考個(gè)雙百分嗎,怎么不能使使勁多考一、二分。再想一想,小學(xué)、初中階段,你受到多少次家長和教師的表揚(yáng),教師和家長表揚(yáng)的依據(jù)是什么?不就是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鲉。還有一些望子成龍的家長,恨鐵不成鋼,在孩子考試考砸了之后,采取簡單粗暴的手段,于是有學(xué)生用“不僅而且”造句說:只要我考試考不好,不僅要挨罵,而且還要挨打。正因如此,在學(xué)習(xí)上,你一次次努力,而一次次失敗,在老師和家長眼里,你成了一個(gè)差生,一個(gè)沒有前途,無出息的“丑小鴨”,“羅森塔爾效應(yīng)”啟示我們,成功是成功之母(最有發(fā)展前途者)。最近,我看了《中國教育風(fēng)景》一書。書中提出“為什么要讓人陪人讀書”的質(zhì)疑,不能不引起我們的深思。像這樣以犧牲大多數(shù)為代價(jià)的教育是不明智的。
  美國的教育心理學(xué)家加德納研究表明,人的智力是多元的,在多元智力框架中,人的智力至少包括:
 、毖哉Z——語言智力。這種智力主要是指聽、說、讀、寫的能力,表現(xiàn)為個(gè)人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達(dá)思想并與人交流的能力。這種智力在記者、編輯、作家、演講家和政治家等人身上有比較突出的表現(xiàn)。
 、惨魳贰(jié)奏智力。這種智力主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達(dá)音樂的能力,表現(xiàn)為個(gè)人對音樂,包括節(jié)奏、音調(diào)、音色和旋律的敏感,以及通過作曲、演奏和歌唱等表達(dá)音樂的能力。這種智力在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造和樂器調(diào)音師身上有比較突出的表現(xiàn)。
 、尺壿嫛獢(shù)理智力。這種智力主要是指運(yùn)算和推理的能力,表現(xiàn)為對事物間各種關(guān)系如類比、對比、因果和邏輯等關(guān)系的敏感,以及通過數(shù)理運(yùn)算和 ……(未完,全文共3912字,當(dāng)前只顯示942字,請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)生大會上關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿

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