標(biāo)題:在學(xué)習(xí)型組織中建立知識(shí)管理系統(tǒng)

  學(xué)習(xí)型組織具有三個(gè)層次的內(nèi)涵,在組織結(jié)構(gòu)上屬于層次扁平化;在信息分享上屬于組織咨詢化;在組織形態(tài)上屬于系統(tǒng)開放化。就組織咨詢化而言,整個(gè)組織就象一個(gè)咨詢公司,員工之間彼此詢問(wèn)、彼此學(xué)習(xí),相互之間的關(guān)系非常和諧、融洽,人們把彼此當(dāng)作工作伙伴,無(wú)論地位高下,相互之間都可以_地質(zhì)疑,大家在交談和工作時(shí)都彼此尊重和信任。在這個(gè)組織中,組織成員不僅可以分享組織中的共同知識(shí),也可以分享彼此間的知識(shí)。因此,可以說(shuō),在學(xué)習(xí)型組織中建立知識(shí)管理系統(tǒng),進(jìn)行知識(shí)管理,使組織成員能夠方便、迅速、準(zhǔn)確地獲得各種資訊,是建立學(xué)習(xí)型組織的一項(xiàng)目標(biāo)與任務(wù)。
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經(jīng)濟(jì)時(shí)代,建立學(xué)習(xí)型組織,知識(shí)管理將是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的一項(xiàng)核心內(nèi)容,無(wú)論人力資源管、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、財(cái)務(wù)管理等等都必須圍繞著它展開。
  一、知識(shí)管理的內(nèi)涵
  1)、涵義
  知識(shí)管理可以說(shuō)是伴隨著人類文明的進(jìn)化而不斷發(fā)展起來(lái)的,在不同時(shí)期的社會(huì),人們都有不同對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理的方法,但將知識(shí)管理真正作為一門學(xué)科來(lái)認(rèn)識(shí),只有在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在這個(gè)時(shí)候,一方面技術(shù)、信息、創(chuàng)新等對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展起著關(guān)鍵的作用,另一方面,由于各種類型的知識(shí)極其豐富,單個(gè)個(gè)人或組織只能了解其中的一點(diǎn)點(diǎn),無(wú)法全面地掌握,這就限制了個(gè)人或組織的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。從這二個(gè)方面我們可以看到,知識(shí)管理包含了兩個(gè)層次的內(nèi)容,一個(gè)是對(duì)知識(shí)的管理,另一個(gè)是用知識(shí)來(lái)管理。從根本上說(shuō),知識(shí)管理是組織在不斷地持續(xù)變化的環(huán)境中,為適應(yīng)變革、生存和能力的需要,將數(shù)據(jù)資源與信息技術(shù)的信息處理能力結(jié)合起來(lái)的組織處理過(guò)程和人的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。在實(shí)際的管理工作中,知識(shí)管理這二個(gè)層次的內(nèi)容是相互交融、不可分割的,無(wú)論是人力資源管理、生產(chǎn)管理,還是設(shè)備管理,都包含著對(duì)知識(shí)的管理和用知識(shí)來(lái)管理。而企業(yè)的實(shí)際知識(shí)管理,必須結(jié)合本企業(yè)具體的人員狀況、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)策略、設(shè)備狀況等等,對(duì)于這些情況,不同的企業(yè)會(huì)有不同的情況,因此在知識(shí)管理中所需運(yùn)用的知識(shí)也各不相同,但有一點(diǎn)是相同的,那就是對(duì)知識(shí)的管理。在這里,我們主要強(qiáng)調(diào)的就是對(duì)知識(shí)的管理和運(yùn)用,通過(guò)這些管理,使組織成員能夠方便、準(zhǔn)確及時(shí)的獲取各種知識(shí),它也是用知識(shí)來(lái)管理各種業(yè)務(wù)的前提。
  2)、作用
  a、知識(shí)管理是信息管理的延伸與發(fā)展
  如果說(shuō)信息管理使數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息,并使信息為組織設(shè)定的目標(biāo)服務(wù),那么知識(shí)管理則使信息轉(zhuǎn)化為知識(shí),并用知識(shí)來(lái)提高特定組織的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。信息管理經(jīng)歷了文獻(xiàn)管理、計(jì)算機(jī)管理、信息資源管理、競(jìng)爭(zhēng)性情報(bào)管理,再演進(jìn)到知識(shí)管理,知識(shí)管理是信息管理發(fā)展的新階段,它同信息管理以往各階段不一樣,它要求把信息與信息,信息與活動(dòng),信息與人連結(jié)起來(lái),在人際交流的互動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)信息與知識(shí)的共享,運(yùn)用_的智慧進(jìn)行創(chuàng)新,以贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
  b、知識(shí)管理的作用在于培育集體創(chuàng)造力
  在土 ……(未完,全文共4970字,當(dāng)前只顯示1197字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在學(xué)習(xí)型組織中建立知識(shí)管理系統(tǒng)

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