標(biāo)題:新課程改革工作總結(jié)

  新課程改革工作總結(jié)
  求真務(wù)實 開拓創(chuàng)新 扎實推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革
  根據(jù)省市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一部署,2004年秋學(xué)期,我縣城關(guān)鎮(zhèn)率先進(jìn)入新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實驗。2005年秋學(xué)期,我縣義務(wù)教育階段起始年級全部進(jìn)入新課程實驗。目前,全縣進(jìn)入新課程實驗的學(xué)校共657所,實驗教師2231名,學(xué)生41354名。
  進(jìn)行課改實驗,我們面臨著師資缺弱、經(jīng)費困難和_不順三大不利因素的困擾。在省、市教育部門的指導(dǎo)和支持下,我們認(rèn)真探索,大膽實踐,投入大量精力推進(jìn)新課程改革工作。通過幾年 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略428字,正式會員可完整閱讀)…… 
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的隨意性和盲目性。實際操作中,我們突出了“四抓”。
  一抓宣傳。新課程改革涉及到千家萬戶和社會方方面面,新課程改革沒有全社會的支持是不可能取得成功的。為了使新課程改革深入人心,爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和社會方方面面的支持,我們采用多種形式、多種渠道向社會、家長宣傳新課程。從2004年至今,我們充分利用《報》、《皖西日報》,撰寫專題文章宣傳課改;充分利用電視臺、廣播電臺、網(wǎng)站等媒體,報導(dǎo)課改工作。學(xué)校通過墻報、宣傳標(biāo)語、宣傳欄、致家長一封信、召開學(xué)生家長會、家訪、各社會發(fā)放課改明白紙等形式,向?qū)W生、教職員工,向社會廣泛宣傳課程改革的意義、特點,讓課改家喻戶曉,讓全社會對課改工作由了解到接受、到支持。
  二抓培訓(xùn)。培訓(xùn)是搞好新課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié),新的理念、新的教學(xué)思路、教學(xué)方法都要通過培訓(xùn)來讓教師接受、領(lǐng)悟,從而變成自覺的行動。我縣教師一老二缺三弱,抓好培訓(xùn)顯得更加迫切和重要。
  第一是狠抓通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。2004年暑期,新課程啟動初期,我們及時地對教育局機(jī)關(guān)人員、對城關(guān)鎮(zhèn)教師進(jìn)行了全員通識培訓(xùn),派出所有參加新課程實驗的教師參加省級學(xué)科培訓(xùn)。2005年暑期,我們分五期對縣鄉(xiāng)教育管理干部、中小學(xué)校長、副校長、教導(dǎo)主任以及全體實驗教師進(jìn)行了一輪通識培訓(xùn),對所有參加新課程實驗的教師進(jìn)行分學(xué)科培訓(xùn),參訓(xùn)達(dá)2800多人次。2004年暑期,我們從省教育廳基教處、省教科所請來專家,對全縣教育干部和實驗教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。為了達(dá)到培訓(xùn)效果的最優(yōu)化,每次培訓(xùn),不僅認(rèn)真組織培訓(xùn)內(nèi)容,更注意精心設(shè)計培訓(xùn)方案,培訓(xùn)過程突出互動與對話、培訓(xùn)結(jié)果落實心得與交流。同時,我們還要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校根據(jù)實際,有針對性地組織多種形式的培訓(xùn),鞏固擴(kuò)大培訓(xùn)的效果。
  第二是抓住機(jī)會外出學(xué)習(xí)。幾年來,凡是省市及外省組織的各種培訓(xùn),我們都盡可能組織教師參加,使實驗教師增長見識,開拓視野,盡快適應(yīng)新課程教育教學(xué)。
  第三是邀請課程專家來我縣講學(xué),指導(dǎo)課改。幾年來,我們分別從江蘇教育出版社、北師大、華師大、北師大附屬實驗小學(xué) ……(未完,全文共4618字,當(dāng)前只顯示1111字,請閱讀下面提示信息。收藏新課程改革工作總結(jié)

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