| 標(biāo)題：國內(nèi)外企業(yè)知識管理研究綜述（二） |
|
企業(yè)知識管理的策略與原則 美國生產(chǎn)力與質(zhì)量研究中心曾對在知識管理實(shí)踐方面走在前列的11家公司和組織進(jìn)行了調(diào)查。提出了6種企業(yè)知識管理戰(zhàn)略模式（柳卸林，1998）：1）把知識管理作為企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略；2）知識轉(zhuǎn)移和最優(yōu)實(shí)踐活動；3）以客戶為重點(diǎn)的知識戰(zhàn)略；4）建立企業(yè)員工對知識的責(zé)任感；5）無形資產(chǎn)管理戰(zhàn)略；6）技術(shù) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略275字，正式會員可完整閱讀）…… 對于知識管理的實(shí)施策略，達(dá)文波特教授提出了“知識管理兩階段論”（綦振杰，1999）。第一階段：企業(yè)象管理其有形資產(chǎn)一樣來對其知識資產(chǎn)進(jìn)行管理：獲取資產(chǎn)并將其“存放”在能夠很容易被獲取的地方—一“知識庫”。知識管理的第二個(gè)階段是解決企業(yè)知識庫里的“知識資產(chǎn)”太“擁擠”的問題。達(dá)文波恃認(rèn)為要解決這個(gè)問題，必須要考慮知識工作業(yè)務(wù)本身的改進(jìn)與提高。這樣當(dāng)需要知識時(shí)，從外部導(dǎo)人知識；而當(dāng)知識被創(chuàng)造出來或獲取到時(shí)，又可以及時(shí)地將其導(dǎo)出給組織的其他部門。 徐勇等人（1999）將知識共享的推動模式歸納為三種：命令帶動式、利益誘導(dǎo)式和個(gè)人行為推動式。還有學(xué)者對企業(yè)首席信息主管（cio）進(jìn)行了研究，歸納出三種最基本的cio模型（霍國慶，1999），分別是：1）戰(zhàn)略／戰(zhàn)術(shù)模型。在這個(gè)經(jīng)典模型中，一個(gè)公司中總有兩個(gè)或幾個(gè)信息方面的主管，其中一個(gè)負(fù)責(zé)戰(zhàn)略 ……（未完，全文共5926字，當(dāng)前只顯示713字，請閱讀下面提示信息。收藏國內(nèi)外企業(yè)知識管理研究綜述（二）） 上一篇：公司治理與戰(zhàn)略管理互動關(guān)系研究 下一篇：取舍：管理學(xué)的基礎(chǔ) |