| 標(biāo)題：《行政許可法》貫徹執(zhí)行情況工作總結(jié) |
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？？？區(qū)教育局 2004年7月以來(lái)，？？？區(qū)教育局依法行政工作在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持以_法制理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞“努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變”這“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的工作目標(biāo)，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，探索依法行政、依法治教的方法，努力促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。根據(jù)市區(qū)法制辦關(guān)于對(duì)《中華人民共和國(guó)行政許可法 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略415字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部行政執(zhí)法意識(shí)是行政管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此，區(qū)教育局在規(guī)劃、計(jì)劃中都特別把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法作為執(zhí)法工作的重中之重，并建立了黨組、中心組學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地部署學(xué)習(xí)任務(wù)。去年以來(lái)區(qū)教育局參加和組織的《行政許可法》培訓(xùn)已達(dá)到了七次，其中在市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)法制辦、區(qū)普法辦等單位組織的《行政許可法》培訓(xùn)工作，都由一把手作了動(dòng)員講話。去年局領(lǐng)導(dǎo)參加區(qū)政法委組織的處級(jí)干部《行政許可法》培訓(xùn)均取得較好成績(jī)，機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)48名工作人員，全部參加了市教育局舉辦的教育行政執(zhí)法培訓(xùn)，取得執(zhí)法證。教育局還成立了學(xué)法工作專班，在全局開(kāi)展了“以案學(xué)法”大討論活動(dòng)，收到了明顯效果。 三．大力普法，法制宣傳活動(dòng)形式多樣 �。ㄒ唬┘訌�(qiáng)機(jī)關(guān)干部普法教育，提高全部干部依法行政水平 機(jī)關(guān)干部法律素質(zhì)的高低直接影響依法行政、依法治教水平的高低。因此，在執(zhí)法工作中，以提高教育行政執(zhí)法水平為重點(diǎn)，我們利用周四政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，采取做試卷、看錄像、學(xué)文件、辦培訓(xùn)班等形式不斷加大對(duì)機(jī)關(guān)職工的法制培訓(xùn)、宣傳工作。一方面加強(qiáng)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，另一方面，組織學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《？？市執(zhí)法責(zé)任制工作條例》等行政法規(guī)，用行政法規(guī)規(guī)范行政執(zhí)法行為，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教育行政執(zhí)法隊(duì)伍。 去年《行政許可法》正式實(shí)施之日，區(qū)教育局采取掛橫幅、發(fā)宣傳單、上街宣傳、辦宣傳版等形式，向廣大社會(huì)群眾宣傳《行政許可法》中與本系統(tǒng)相關(guān)的行政許可事項(xiàng)，主動(dòng)為群眾解答有關(guān)疑難問(wèn)題。 我局還在教育系統(tǒng)內(nèi)舉辦了1次由各校黨政負(fù)責(zé)人參加的《行政許可法》法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)？？？區(qū)法院魏庭長(zhǎng)作了專門報(bào)告，與會(huì)負(fù)責(zé)人都覺(jué)得自己的法律觀念得到了很大的提高。 �。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校（園）普法教育，全面推進(jìn)校園綜合治理 1.區(qū)教育局結(jié)合普法教育大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，把師德 ……（未完，全文共4475字，當(dāng)前只顯示1077字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《行政許可法》貫徹執(zhí)行情況工作總結(jié)） 上一篇：2005年上半年××公證處工作總結(jié) 下一篇：處理沖突的藝術(shù) |