標(biāo)題:小學(xué)2006年工作計(jì)劃

  抓德育五育并進(jìn) 保質(zhì)量全面提高
  今年是教體局教育質(zhì)量提高鞏固年,為了鞏固已經(jīng)取得的成績(jī),很好的落實(shí)上級(jí)的工作部署,根據(jù)上級(jí)工作安排,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校委會(huì)研究,本年度學(xué)校工作安排如下:
  一.仍然堅(jiān)持“以德治校、以德立!钡牡掠逃ぷ魉悸罚吆米约旱牡掠逃纷,認(rèn)真落實(shí)好德育教育工作
  德育是五育之首,在學(xué)校的各項(xiàng)工作中占有重要的地位。因?yàn)榈掠逃紫?br>  要解決的是培養(yǎng)什么人的問題。基于這一點(diǎn),結(jié)合我校幾年來(lái)德育工作的成功經(jīng)驗(yàn),今年德育工作將側(cè)重從以下幾個(gè)方面開展:
  1.堅(jiān)持共產(chǎn)主義道德教育的大方向,將共產(chǎn)主義道德教育細(xì)化到學(xué)校的日常工作中,建立“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育教育工作體系,形成良好而堅(jiān)固的德育教育屏障,使學(xué)生在學(xué)校受到的共產(chǎn)主義道德教育,在社會(huì)上受到良好的監(jiān)督,在家庭中得到徹底的鞏固,形成“學(xué)校教育、社會(huì)監(jiān)督、家庭鞏固”的齊抓共管的良好局面,從根本上提高未來(lái) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略687字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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實(shí)際,結(jié)合我校及我地區(qū)的實(shí)際,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,因班而異,因人而異,有針對(duì)性的開展課堂教學(xué)改革工作。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)生各項(xiàng)能力,尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高。語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)放在閱讀教學(xué)及作文教學(xué)改革上。閱讀教學(xué)更加側(cè)重于學(xué)生聽說(shuō)能力的培養(yǎng),表達(dá)意識(shí)和能力的培養(yǎng);作文教學(xué)進(jìn)行“積累作文”試驗(yàn);數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)放在應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)和操作題教學(xué)上。各科均認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)固中帶差”工作,即對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),保證其有強(qiáng)勁的發(fā)展后勁,對(duì)中等生進(jìn)行全面鞏固提高,確保其有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,對(duì)暫差生做好轉(zhuǎn)化工作,保證其有強(qiáng)烈的發(fā)展欲望。各科,尤其是語(yǔ)數(shù)課教師,在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)此要有明確的表述,在工作中要認(rèn)真落實(shí),以鞏固課堂教學(xué)改革的成果。
  2.抓好教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作。結(jié)合實(shí)際,通過校內(nèi)教研活動(dòng),使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到根本鞏固。教研組要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,形式要多樣,如講座、聽課、評(píng)課、教案展評(píng)、論文展評(píng)、觀摩等;內(nèi)容要豐富,如教材結(jié)構(gòu)及內(nèi)容研究,教法探討,學(xué)法交流等。要橫廣縱深,不僅從形式上涉及到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,在內(nèi)容上還要認(rèn)真深究,一定要“研有所獲,獲有所用”。通過校際間教研,使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到補(bǔ)充!八街梢怨ビ瘛,加強(qiáng)與兄弟校之間的教研交流,學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,使我們的教師不至于封閉在自己的小圈子之內(nèi)。走出去,學(xué)回來(lái),使我們的教師素質(zhì)能補(bǔ)充進(jìn)清新的血液,保證教師業(yè)務(wù)生命的活力;通過“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式,提高教師講課技能技巧。適時(shí)請(qǐng)本鎮(zhèn)或外地教學(xué)高手到校講座或示范,使教師切身感受到教改的新氣息。通過上述舉措,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
  3.深挖學(xué)生潛質(zhì),全面落實(shí)素質(zhì)教育,促使全體學(xué)生全面發(fā)展。通過課堂_、開展活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐等形式,全面落實(shí)素質(zhì)教育。一改過去以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的考核機(jī)制,建立起全方位、多層次的定性考核機(jī)制,以鼓勵(lì)為主,配合素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
  三.嚴(yán)格落實(shí),狠抓管理,走正規(guī)化管理之路
  管理是各項(xiàng)工作落實(shí)得具體與否的關(guān)鍵,良好而嚴(yán)格的管理會(huì)為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)輕松而舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,學(xué)校在管理方面重點(diǎn)抓好以下幾方面工作:
  1.完善、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校建立了《校長(zhǎng)職責(zé)》、《主任職責(zé)》等規(guī)章制度二十余個(gè),本年度將依實(shí)際需求對(duì)這些制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并擬新建幾項(xiàng)制度,以保證本年度工作計(jì)劃中涉及的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),對(duì)所有制度進(jìn)行全面的詮釋,使教師人人都明確各項(xiàng)制度約束的范圍,以保障各項(xiàng)制度的順利執(zhí)行。
  2.明確分工,明確職責(zé),狠抓落實(shí),嚴(yán)格量化。在執(zhí)行制度的過程中,堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,一視同仁,不搞特殊化。各職能負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則,敢于管理,勇于承擔(dān)責(zé)任,各教師要充分行使監(jiān)督的權(quán)利,共同抓好學(xué)校的管理工作。
  3.建立學(xué)校例會(huì)制度及校長(zhǎng)、主任接待日制度。每個(gè)月末學(xué)校召開一次會(huì)議,對(duì)本月的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面的總結(jié),及時(shí)反饋工作中的缺點(diǎn)和漏洞;對(duì)下月的各項(xiàng)工作進(jìn)行研究和布置,保證以后工作的順利進(jìn)行。每周一下午最后兩節(jié)課為校長(zhǎng)主任接待日時(shí)間,接待社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校各方面工作的垂詢和指導(dǎo)。
  4.加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各界的溝通,尤其是關(guān)于教學(xué)方面的溝通。建立開放課堂制 ……(未完,全文共2969字,當(dāng)前只顯示1787字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)2006年工作計(jì)劃

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