| 標(biāo)題：2006年中考班主任工作淺談 |
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回顧2006年的中考,在我校全體師生的共同拼搏下,我校取得了可喜的成績(jī),上市一類線,總成績(jī)a+以上的學(xué)生共有44人，繼續(xù)居××區(qū)第一。其中我所在班級(jí)88班總成績(jī)a+以上的22人，貴高正式錄取6人。成績(jī)的取得是同學(xué)、老師班主任、領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)晶。下面我從班主任的角度把我一些不成熟的做法說(shuō)出來(lái)，與大家共同探討。 一、抓好班風(fēng)建設(shè)是取得中考成功的關(guān)鍵 一個(gè)班級(jí)能不能在中考里面取得大面積的豐收，使更多的同學(xué)考上示范線，我認(rèn)為班風(fēng)起著重要 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略383字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第二，班主任做好言傳身教。自己首先作好榜樣，要求學(xué)生做到的，我自己首先做到，比如我要求學(xué)生傍晚6點(diǎn)要回教室自習(xí)，不能遲到，那么我也肯定每晚的6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，盡管我也很喜歡打籃球，但為了給學(xué)生樹(shù)好榜樣，也只好忍痛割愛(ài)了。又如，我要求學(xué)生每天早讀上課前，擠出20分鐘時(shí)間記英語(yǔ)單詞，為了這20分鐘，我自己也是每天早早起床，到宿舍督促他們按時(shí)起床，按時(shí)到教室。同學(xué)們看到班主任都能夠以身作則，都行動(dòng)起來(lái)了。 總之，要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，“多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，言傳身教”就是我的基本原則。 二、對(duì)培尖工作要抓早抓好 抓早：就是面對(duì)新的畢業(yè)班、每個(gè)學(xué)生我都要把他們?cè)谄甙四昙?jí)段考，期考的成績(jī)一一列成表格，進(jìn)行比較，這樣做的好處有兩個(gè)：一是可以提前知道哪個(gè)學(xué)生哪科存在缺腿現(xiàn)象，在安排學(xué)生座位時(shí)，強(qiáng)弱搭配，以達(dá)到互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也有利于從初三一開(kāi)始就可以通過(guò)個(gè)別教育，使偏科的學(xué)生引起足夠的重視，使各科成績(jī)齊頭并進(jìn)。第二個(gè)好處是把這些已存在的缺腿學(xué)生名單和成績(jī)開(kāi)列一份給科任教師，這樣就可以使科任教師從初三一開(kāi)始就能實(shí)行因材施教，使培尖工作和解決缺腿現(xiàn)象取得更好成績(jī)。 抓好：就是隨時(shí)掌握學(xué)生對(duì)各科章節(jié)、單元的知識(shí)熟悉情況，采取一步一個(gè)腳印，不讓學(xué)生疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。為此我就重新建立學(xué)生的成績(jī)跟蹤表，并及時(shí)在每次考試后進(jìn)行分析，對(duì)比，發(fā)現(xiàn)效果不明顯的及時(shí)輔導(dǎo)，使培尖工作實(shí)有成效。 三、協(xié)調(diào)好學(xué)生同科任教師的關(guān)系，做好教與學(xué)的橋梁 班主任作為一個(gè)班級(jí)的主心骨，作為班級(jí)的領(lǐng)頭羊，協(xié)調(diào)好學(xué)生和教師的關(guān)系具有義不容辭的責(zé)任。老師的教和學(xué)生的學(xué)，在實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)中，由于種種原因，可能會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的誤會(huì)和矛盾，這些誤會(huì)和矛盾如果得不到化解，久而久之肯定影響到教與學(xué)，做為班主任 ……（未完，全文共1655字，當(dāng)前只顯示996字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2006年中考班主任工作淺談） 上一篇：2006年區(qū)黨代會(huì)換屆工作報(bào)告 下一篇：縣煙草專賣局關(guān)于開(kāi)展集中梳理執(zhí)法依據(jù)推行行政執(zhí)法責(zé)任制工作的實(shí)施方案 |