| 標題：“蓓蕾讀書”現(xiàn)場會解說詞 |
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“蓓蕾讀書工程”現(xiàn)場會解說詞 尊敬的各位領(lǐng)導： 大家好！歡迎來到xx學校檢查指導工作。 一年多來，我校根據(jù)縣教研室關(guān)于開展蓓蕾讀書工程的部署，從學校特色發(fā)展出發(fā)，優(yōu)化“蓓蕾讀書”的軟硬件配備，積極構(gòu)建了書香校園，全體師生和廣大家長在活動中一起體驗了閱讀的快樂。 我們的展室共分為前言、學生篇、教師篇、家長篇和后記五部分。在學生篇中具體開展了“我喜愛的一篇文章”（一首好詩、一個好故事）、“我最喜歡的一個人物”、“向你推薦一本好書”、“假如名著中的某個人物來到今天”、“我崇敬和 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略425字，正式會員可完整閱讀）…… 在教師篇中我們開展了閱讀反思讀書活動，專門印發(fā)了教師閱讀筆記和“讀古詩頌美文，與經(jīng)典為友”讀書筆記，全天開放圖書室，在校園網(wǎng)上建立“讀書沙龍”，出版《教學反思集》、《教學故事集》、《創(chuàng)新文集（教師篇）》等，讓全體教師與書本為友，與大師對話，全面提升自己的文化素養(yǎng)，做學生讀書的堅實倡導者、指導者和同行者。 為了搭建學校一體的讀書平臺，我們向全體學生家長發(fā)出了“快樂閱讀，營造書香家庭”親子讀書倡議書，倡導建立家庭小書架，建議家長孩子共讀一本書、同寫讀書體會，積極營造書香家庭。親子讀書活動得到了廣大家長的大力支持與配合，他們既為孩子的課外讀書掌舵，也享受著和孩子共同閱讀的快樂。 為了更加體現(xiàn)“蓓蕾讀書”與“美育特色”的有機結(jié)合，我們根據(jù)學生的年齡特點著手成建了“童話城堡”、“小荷初露”、“詩情畫意”、“妙筆生花”和“書海泛舟”五大塊展板，它們以不同的形式和樣式集中體現(xiàn)了我校的“蓓蕾讀書”的整體風貌。其中二年級主辦的“童話城堡”讓孩子把自己喜歡的童話故事片段摘抄在蘑菇形的小城堡中，并且配上了具有童真童趣的插圖，圖文并茂、趣味昂然；三年級主辦的“小荷初露”主題部分是盛開的荷花，右上方設(shè)計了一張“書海拾貝”手抄報，左下角是“牡丹芬芳”，中間以扁扇形圖案相襯托，詩詞歌賦 ……（未完，全文共1836字，當前只顯示1105字，請閱讀下面提示信息。收藏“蓓蕾讀書”現(xiàn)場會解說詞） 上一篇：供電分公司2006年度上半年安全、經(jīng)濟活動分析會 下一篇：中國xxx馬鈴薯節(jié)贊助商級別費用及回報方案 |