標題：思想品德教研總結(jié)

　　隨著品德課程改革的陣陣熱潮,本學(xué)期我校全體《品德與生活》、《品德與社會》老師堅持以《課程標準》為指南，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標，促進學(xué)生良好品德形成和社會型發(fā)展，全面提高教育實效，認真貫徹落實學(xué)校德育計劃和少先隊計劃，圍繞學(xué)校教研專題“體驗教育”和教研組專題“品德生活化、活動化”開展教研活動，落實好品德教研工作。
　　一、學(xué)習(xí)教育理念，更新教學(xué)觀念。
　　《品德與生活》、《品德與社會》的課改帶來　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略362字，正式會員可完整閱讀）……　
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品德生活化、活動花。三月份進行“愛�！薄ⅰ笆丶o”、“尊師”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一學(xué)期來，繼續(xù)針對學(xué)生的心理特征及生活實際，定期在每周三晨間課上好心理輔導(dǎo)課，對學(xué)生進行心理健康教育。組織學(xué)生春游活動，欣賞祖國美好山河，開展“我為家鄉(xiāng)添光彩”活動。開展“讀好書、讀好報”活動。六一節(jié)舉行“慶祝六一及讀書”活動，讓學(xué)生在自己喜愛的生活中進行有意義的學(xué)習(xí)，在愉悅的活動中學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)道德。為規(guī)范學(xué)生的品德行為，我們大力加強良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和中華傳統(tǒng)美德教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀的良好習(xí)慣。從小、從近、從實、從細抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。組織學(xué)習(xí)貫徹新《守則》新《規(guī)范》，并認真總結(jié)以往貫徹《守則》、《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題，堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。結(jié)合校園文化重建，把新《守則》、《規(guī)范》上墻，并設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的固定宣傳標語，營造良好的育人環(huán)境。
　　三、深化教育科研，提高教育實效。
　　教研組的活動，能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究，營造互動式對話的氛圍，引起教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。教研組教師圍繞學(xué)校《體驗教育》和教研組的《學(xué)生攻擊性心理研究》專題，進行深入研討。在認真總結(jié)得失的基礎(chǔ)上，針對課改過程中暴露出的問題，制定出切實可行的課題實施階段計劃，并將計劃落實到實處。
　　本學(xué)期教研組本著活動宜精不宜濫的原則，精心組織了“品德生活化、活動化”的研究，努力改進課堂教學(xué)。在《與誠信對話》一課教學(xué)活動中，教師們充分發(fā)揮集體的智慧，對選定的教材精 ……（未完，全文共1565字，當前只顯示942字，請閱讀下面提示信息。收藏思想品德教研總結(jié)）

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