標題:學習報告

  學習報告
  2005年8月17日民政部副部長李立國在全國救助管理暨流浪兒童救助保護工作現(xiàn)場會上發(fā)表題為《以人為本,求實創(chuàng)新,不斷開創(chuàng)救助管理工作新局面》的講話。該講話充分肯定了救助管理及兒童救助保護工作自開展兩年來所取得的成績,同時就救助管理工作面臨的形勢作了分析,提出 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略237字,正式會員可完整閱讀)…… 
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面提高救助管理工作專業(yè)化、技術化水平,切實保障特殊困難群眾的基本生活權益,充分發(fā)揮_機制功能,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
  二、明晰了五個問題
  在李副部長的講話中,對困擾救助工作的幾個問題作了清晰的闡述,對實際工作有較大的指導意義。
  一是關于救助對象的界定問題。講話明確判斷救助對象的標準,不是看他們有無乞討行為而是看他們是否生活無著亟需救助。因被偷、被搶、務工不著、尋親不遇而陷入臨時性生存困難的群眾應屬救助對象。
  二是救助管理性質問題。對流浪乞討人員的管理是行政管理,需要城市管理和社會治安管理的相關法律法規(guī)做出明確規(guī)定,救助站要主動配合有關部門的工作,不斷創(chuàng)造主動救助的有效形式,使更多的流浪乞討人員得到及時救助。
  三是創(chuàng)新工作問題。講話要求在“自愿受助、無償救助”的原則下,實行積極主動的救助方式,但推行主動救助,絕不等于可以強制。
  四是保護性救助問題。講話明確對三類_必須實行保護式救助:一是流浪兒童;二是智障人員、精神病人;三是危重病人。
  五是強化源頭控制問題。重復求助,重復救 ……(未完,全文共1025字,當前只顯示617字,請閱讀下面提示信息。收藏學習報告

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