標(biāo)題:關(guān)于在職攻讀教育學(xué)碩士學(xué)位的申請

  關(guān)于在職攻讀教育學(xué)碩士學(xué)位的申請
  系黨委:
  我是2000年7月從我系畢業(yè)留校工作的,迄今已是第六個年頭了。在這六年中,我先后在機(jī)關(guān)和學(xué)員隊等工作崗位上鍛煉提高,從一名剛畢業(yè)的生長干部學(xué)員成長為一名部隊基層主官。曾被評為全軍優(yōu)秀考務(wù)管理工作者,兩次被評為學(xué)院優(yōu)秀黨員,兩次被評為優(yōu) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略251字,正式會員可完整閱讀)…… 
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己在工作中還存在許多薄弱環(huán)節(jié),在綜合素質(zhì)較優(yōu)秀基層主官要求,還存在較大差距。主要體現(xiàn)在:工作思路不夠清晰,工作重點不突出;在管理育人上,片面突出了管理,忽視了管理的教育意義和目的;在把握學(xué)員教育管理規(guī)律上,只能做到知其然,而不能知其所以然等幾個方面。
  為了能更好地適應(yīng)新時期軍校學(xué)員隊管理工作要求,提高個人綜合素質(zhì),更好地完成本職工作,我向系黨委申請在職攻讀教育管理專業(yè)碩士研究生。這也是我第二年向系黨委提出這一申請。
  我報考的學(xué)校和專業(yè)主要是出于以下五點考慮:
  一是從個人工作角度考慮,需要進(jìn)一步提高個人綜合素質(zhì),加深教育管理理論修養(yǎng),進(jìn)一步把握教育培養(yǎng)工作規(guī)律以指導(dǎo)工作實踐。
  二是我校沒有教育學(xué)的相關(guān)專業(yè),只能報考外校。
  三是上海市可攻讀教育學(xué)碩士學(xué)位的院校,以xxxx學(xué)相對距離我院路程最近,去上課僅需10分鐘的路程。
  四是在職攻讀教育學(xué)碩士學(xué)位,只需八年之內(nèi)完成規(guī)定課程,通過考試即可,不影響正常工作。
  五是作為管理育人的直接執(zhí)行者和實踐者,從事教育學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),可邊學(xué)習(xí)邊實踐,把教育學(xué)最新最前沿的理論應(yīng)用于學(xué)員隊管理實踐,提高學(xué)員隊管理工作質(zhì)量。 ……(未完,全文共1082字,當(dāng)前只顯示651字,請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于在職攻讀教育學(xué)碩士學(xué)位的申請

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