標(biāo)題:“2+1”模式德育效應(yīng):*****中學(xué)德育工作紀(jì)實(shí) |
“2+1”模式德育效應(yīng) ××××*中學(xué)德育工作紀(jì)實(shí) 2003年以來,××××*中學(xué)本著以人為本、以德治校、質(zhì)量興校的辦學(xué)理念,在推進(jìn)德育教育中,堅(jiān)持貼近中學(xué)生的思想實(shí)際、生活現(xiàn)實(shí)及未成年人_,準(zhǔn)確把握新環(huán)境下中學(xué)生思想道德觀念的新變化,增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性,并創(chuàng)新管理模式,落實(shí)教書育人,解決了新形勢下開展德育工作所面臨的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。 一、××中學(xué)兩年前的狀況 (一)學(xué)生流失大,犯罪低齡化。早幾 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略374字,正式會員可完整閱讀)…… (三)家長、學(xué)生在對待讀書的問題上有誤區(qū)。多數(shù)家長對讀書有偏見,認(rèn)為讀書只對聰明人有用,而自己的子女智力一般,成不了大氣候,能在學(xué)校長大身子骨就不錯(cuò)了,因此在引導(dǎo)子女時(shí)沒有好的家庭教育,甚至?xí)鸱醋饔谩5诙惣议L很贊同“讀書無用論”。他們目光短淺,認(rèn)為現(xiàn)在讀不讀書都有一樣,還不就是為了掙錢?“想掙錢,下廣東;想發(fā)財(cái),下煤垅。”現(xiàn)在到處都是小煤窯,到哪搞不到錢?很多學(xué)生受家長和社會不良思潮的影響,也認(rèn)為讀書無用。對比之下,他們對金錢的需求顯得更加迫切,這主要突出表現(xiàn)在對賭博的高參與面和高參與率。另外,不良音像制品的宣傳與導(dǎo)向,特別是網(wǎng)絡(luò)文化市場的純娛樂性,導(dǎo)致學(xué)生荒廢學(xué)業(yè),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中,消磨了他們的斗志和青春年華。 二、創(chuàng)新德育新理念,探索育人新途徑 近三年來,我校針對以上狀況,從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持以人為本,以基礎(chǔ)教育為主線,以“雙師型”培訓(xùn)為契機(jī),以服務(wù)“三農(nóng)”為目標(biāo),以“2+1”分段教學(xué)模式為課題,營造了“基”“職”兩教的新局面,找到了德育教育工作的切入點(diǎn)。 (一)創(chuàng)新教育理念,激活學(xué)習(xí)動力 本著“質(zhì)量立校,特色活校,人才興校,管理強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,成功創(chuàng)建了“初職班”,該班設(shè)置了農(nóng)技、機(jī)電和工藝美術(shù)三個(gè)專業(yè),實(shí)行集中上課,分塊實(shí)習(xí),現(xiàn)場操作。相當(dāng)一部分學(xué)生安心學(xué)校,學(xué)有可學(xué),做有可做,充分滿足了他們成長成才的需求。 初職班的成功不是一蹴而就的 ……(未完,全文共4038字,當(dāng)前只顯示972字,請閱讀下面提示信息。收藏“2+1”模式德育效應(yīng):*****中學(xué)德育工作紀(jì)實(shí)) 上一篇:赴**縣、**縣教育考察報(bào)告 下一篇:以病人為中心,以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題,促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展 |