標題:淺析未成年人思想道德教育的現(xiàn)狀及改進措施 |
未成年人是祖國的希望、未來的棟梁,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,是全面建設(shè)小康社會的生力軍。目前,我國18歲以下的未成年人約有3.67億。他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運。因此對廣大未成年人的教育目標,不僅僅是提高他們的科學文化素質(zhì),而且更要提高他們的思想道德素質(zhì)。 然而,根據(jù)中國心理學會對全國22個省的調(diào)查 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略313字,正式會員可完整閱讀)…… 2、德育課程安排欠妥。由于在目標定位不明確,“加強德育”的結(jié)果往往是弱化了學校德育中的“道德教育”成分,比如中學的思想政治課往往沒有直接道德教育的內(nèi)容。有人認為道德教育已經(jīng)在小學的品德教育中有了足夠的強調(diào),但事實上小學生和中學生道德認知處于不同的水平。這一點美國等國的道德教育課程可資借鑒,其品德教育課程中從幼兒園、小學直到高中階段的道德教育課程分別稱之為“幸福生活”、“你與我”、“公民的品德”和“自我決定”。所以,道德教育也應當采用螺旋式逐步提升的課程模式,在不同學段都有適當?shù)陌才拧?br> 3、德育方法運用簡單。德育實效不高一直是教育界一直關(guān)心的重要問題!肮噍敗钡掠J降男纬捎卸喾矫嬖。一方面,我們不顧學生發(fā)展的實際,將成人社會想當然認為“重要”和“符合學生實際”的內(nèi)容強加于學校德育。另一方面,許多不同學段青少年兒童關(guān)心且急需解決的道德問題,例如青春期中的道德課題、毒品問題、網(wǎng)絡(luò)道德問題等等,往往沒有討論的時間和空間,形成了現(xiàn)實與理論的錯位。 ……(未完,全文共3375字,當前只顯示812字,請閱讀下面提示信息。收藏淺析未成年人思想道德教育的現(xiàn)狀及改進措施) 上一篇:市婦聯(lián)新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗材料 下一篇:婦女家庭助廉心得體會 |