標(biāo)題：《琵琶行》教案設(shè)計(jì)

　　《琵琶行》教案設(shè)計(jì)
　　教學(xué)目標(biāo)
　　1學(xué)習(xí)、欣賞作者以語言文字不珍現(xiàn)音樂形象的藝術(shù)手法。
　　2體會(huì)作者對(duì)琵琶女身世的無限同情和共鳴。
　　教學(xué)重點(diǎn)
　　學(xué)習(xí)用文字表現(xiàn)音樂的藝術(shù)手法 　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略173字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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　　提問設(shè)計(jì)：音樂是主人公內(nèi)心情感的流露，那我們一起去體會(huì)琵琶女的琵琶聲中的“情”。
　　1勾劃出文中能體現(xiàn)“聲中之情”的詩(shī)句
　　明確：未成曲調(diào)先有情；弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志；說盡主中無限事；別有幽愁暗恨生。
　　2如何理解“無限事”、“平生不得志”、“幽愁恨生”？（過渡到琵琶女的身世）
　　3根據(jù)課文，學(xué)生先朗讀，后討論，理解“聲中之情”
　　明確：琵琶女是一賣藝之女，年輕時(shí)因美貌和超群的音樂才華受眾人矚目。然年長(zhǎng)色衰，才華無人賞識(shí)，下嫁商婦，獨(dú)守空船，故“平生不得志”、“恨生”是一種“懷才不遇”的“惆悵”，“幽愁”是一種落漠和孤獨(dú)。
　　四識(shí)“知音”
　　設(shè)計(jì)提問：我們通過了解琵琶女的身世，才聽出了她的曲中之情，可是詩(shī)人卻在知她遭遇之前就已聽出了她的曲 ……（未完，全文共748字，當(dāng)前只顯示450字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《琵琶行》教案設(shè)計(jì)）

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