標(biāo)題:考試與學(xué)生評(píng)價(jià)改革方案

  考試與學(xué)生評(píng)價(jià)改革方案
  一、指導(dǎo)思想
  《國(guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出:建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的要求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信,發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。我校提出學(xué)生評(píng)價(jià)堅(jiān)持綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與學(xué)科發(fā)展性評(píng) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略277字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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價(jià)。傳統(tǒng)單一的打分排名老辦法要革新,試行評(píng)語(yǔ)評(píng)定、等級(jí)評(píng)定。
  3、以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等積極的評(píng)價(jià)為主。用發(fā)展的眼光看學(xué)生,相信青少年學(xué)識(shí)素養(yǎng)的可塑性。
  4、尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。讓每一個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有條件下接受最好的教育,教師眼中沒(méi)有差生和最后一名。
  5、讓學(xué)生、家長(zhǎng)都來(lái)參與評(píng)價(jià)。充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)意識(shí)和自主體驗(yàn),調(diào)動(dòng)社會(huì)有效督察、積極配合等有利因素。
  6、注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新精神。始終把握培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這一核心的素質(zhì)教育目標(biāo)。
  三、評(píng)價(jià)目標(biāo)
  1、考試合格。思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)、體育與健康、藝術(shù)等必修課以合格為依據(jù),達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求即可畢業(yè)。各科考試要改革試題內(nèi)容和命題方式,實(shí)現(xiàn)三大課程目標(biāo)(情感、認(rèn)知、能力)兼顧。
  2、考查達(dá)標(biāo)。信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、校本課程等以考查形式所得分達(dá)標(biāo)為依據(jù)?疾榭刹捎脮婵荚嚒⒖谠、實(shí)驗(yàn)操作、特長(zhǎng)考核、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等相結(jié)合的形式,允許學(xué)生學(xué)有優(yōu)長(zhǎng)、個(gè)性發(fā)展。
  3、評(píng)語(yǔ)評(píng)定。這是定性評(píng)價(jià)的必然要求,班主任對(duì)學(xué)生整體表現(xiàn)要有一個(gè)評(píng)價(jià),各學(xué)科老師對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)也要有評(píng)價(jià)。評(píng)語(yǔ)的書寫要注意情感化、正面化、藝術(shù)化。
  四、評(píng)價(jià)方式
  初中新課程主要采用 ……(未完,全文共1194字,當(dāng)前只顯示718字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏考試與學(xué)生評(píng)價(jià)改革方案

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