| 標(biāo)題：關(guān)于開展 “行知式青年教師集體”創(chuàng)建計劃 |
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關(guān)于開展“行知式青年教師集體”創(chuàng)建計劃 “千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，這是我國偉大教育家陶行知先生的名言，今年是陶行知先生誕辰115周年，為紀(jì)念和弘揚(yáng)陶行知先生的偉大教育思想，同時為認(rèn)真貫徹落實(shí)_總書記關(guān)于“八榮八恥”有關(guān)精神，加強(qiáng)青年教師師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《無錫市青年教師“三立（立志、立德、立業(yè)）工程”實(shí)施意見》的精神，經(jīng)研究決定我校文、理青年教工團(tuán)支部將參加a市委開展的“行知式青年教師集體”的創(chuàng)建活動。 一、活動目的 深入實(shí)施“三立工程”，全面提升我校青年教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識、道德意識，進(jìn)一 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略456字，正式會員可完整閱讀）…… 2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，邀請優(yōu)秀共產(chǎn)黨員給團(tuán)員上黨課，引導(dǎo)青年教師深入學(xué)習(xí)陶行知先生的教育思想，緊密圍繞教育實(shí)際，針對我校師德建設(shè)中的一些問題，撰寫有關(guān)德育論文。同時以課改為中心，以教學(xué)方法研究為主線，充分發(fā)揮教科室和各教研組的作用，形成“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍，督促青年教師撰寫有關(guān)教育論文。所撰寫的德育或教育論文納入校論文年度考核。 3.定期閱讀陶行知專題報紙或者雜志，利用學(xué)校櫥窗、黑板、小報等陣地定期更新學(xué)陶專欄，公布研陶成果。 4.發(fā)揚(yáng)陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，本學(xué)年每個教工團(tuán)員建立一個工作聯(lián)系點(diǎn)，幫扶一名問題學(xué)生。 5.開展“陶行知生活教育思想與德育（課改）”案例征集活動，青年教師積極撰寫，并向各種教育雜志投稿，爭取發(fā)表文章。（每學(xué)期末截稿） 6.結(jié)合陶行知先生的有關(guān)教育理念，本學(xué)年青年班主任準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)的主題班會課。 7.大力推動青年教師與老教師的“師徒結(jié)對——青藍(lán)工程”，教科室加強(qiáng)對青年教師的考核力度，促使青年教師盡快適應(yīng)工作，盡早成熟成才。 8.教科室舉辦教學(xué)方法培訓(xùn)活動，聘請教學(xué)名師、教學(xué)帶頭人和教學(xué)優(yōu)秀獎獲得者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，介紹各種教學(xué)方法，使青年教師了解我校的辦學(xué)傳統(tǒng)和各種的優(yōu)秀教學(xué)模式。 9、配合�！扒嗨{(lán)工程”，青年教師要通過各種途徑和方法（如學(xué)習(xí)陶行知教育理論知識、“三立工程”、各類會課），結(jié)合現(xiàn)實(shí)的教學(xué)特色、教育觀念，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，上出優(yōu)質(zhì)青藍(lán)公開課。 10.青年教師選擇本學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人或教學(xué)優(yōu)秀獎獲獎教師的課聽課，并做好聽課記錄，作為每學(xué)期末教科室量化考核的內(nèi)容之一。 11.青年教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的教學(xué)方法。利用課余時間，每學(xué)期制作優(yōu)秀課改課件一個。 12.開展“陶行知論教師專業(yè)發(fā)展”為主題陶研論文評比活動，并積極向省、市陶研會投稿。 13.利用每周的政治學(xué)習(xí)時間，開設(shè)教工論壇，在青年教師中營造學(xué)術(shù)氛圍，力爭人人參與，個個有課題、有成果，對實(shí)際工作有促進(jìn)。 14.協(xié)助教科室、教務(wù)處 ……（未完，全文共1968字，當(dāng)前只顯示1184字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于開展 “行知式青年教師集體”創(chuàng)建計劃） 上一篇：在全市商貿(mào)系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作會議上的發(fā)言 下一篇：縣地震局地震知識宣傳教育工作計劃 |