標(biāo)題:經(jīng)理人的五種能力和四個(gè)臺(tái)階

  經(jīng)理人的五種能力和四個(gè)臺(tái)階
  能力是知識(shí)和智慧的綜合體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)是一種綜合實(shí)踐活動(dòng),對于能力素質(zhì)的要求比較高,F(xiàn)實(shí)生活告訴我們,有些人具有較高知識(shí)水平,但是缺乏必要的能力,仍無法勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,信息世界里對領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的要求要更多一些。
  1.籌劃和判斷能力這需要領(lǐng)導(dǎo)具有戰(zhàn)略頭腦,善于深謀遠(yuǎn)慮,運(yùn)籌全局,遇到事情能夠拿出主意,點(diǎn)子多,辦法多,處理問題善于作出決斷,能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下判別事物的本質(zhì),從多種主意中選出最好主意,從多種方案中選出最佳方案,不為一時(shí)一事的得失所困惑,善于排除干擾,控制局勢,使其向有利于事 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略446字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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的、吹號(hào)的、擊響器的、彈鋼琴的以及歌唱家,在樂隊(duì)指揮的巧妙安排和調(diào)度下,演奏出美妙的樂章。
  5.人際交往能力這要求經(jīng)理人具有關(guān)心別人、理解別人、說服別人的本領(lǐng),善于察言觀色,與人促膝談心,把握住其思想脈搏,循循善誘,因勢利導(dǎo)。在人際交往中,能夠擴(kuò)大接觸面,建立廣泛的工作聯(lián)系,溝通思想、聯(lián)絡(luò)感情、平易近人,善與人和。如果經(jīng)理人成為下屬的知音,那必然會(huì)獲得下屬的鼎力相助。這也是在信息海洋中不致于嗆水、淹沒的一個(gè)必備條件。
  以上五種領(lǐng)導(dǎo)能力,是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人處理信息時(shí)必備的能力,另外若能在信息海洋中如魚得水、出入從容,還應(yīng)具有四種基本能力,即觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力。這些基本能力,是在信息海洋中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ),也是創(chuàng)造力的構(gòu)成要素,創(chuàng)造能力是各種基本能力的綜合運(yùn)用。各種基本能力各有相對獨(dú)立性,又相互依存、相互促進(jìn),從它們構(gòu)成創(chuàng)造力的狀況看,如下圖第一個(gè)臺(tái)階是觀察力。觀察力指的是人們通過觀察、感覺和知覺,使自己同外部世界聯(lián)系起來,從而認(rèn)識(shí)客觀世界的能力。任何創(chuàng)造都起始于觀察,進(jìn)化論創(chuàng)始人達(dá)爾文說:"我沒有突出的理解能力,也沒有過人的機(jī)智,只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其精細(xì)觀察的能力上,我可能在眾人之上。"凡是富有創(chuàng)造性的人,無不對周圍環(huán)境有著敏銳的洞察力,尤其對于問題所在極其敏感。對于信息的感知更需要深刻的洞察力。
  第二個(gè)臺(tái)階是記憶力。記憶力即把感知到的信息和材料,包括思考過的問題體驗(yàn)過的經(jīng)驗(yàn)在內(nèi),一成不變地在頭腦里貯存起來,并再現(xiàn)出來的能力,記憶力是創(chuàng)造能力必不可少的構(gòu)成部分,如果頭腦處于真空狀態(tài),那么進(jìn)行創(chuàng)造性思維則是不可思議的。因?yàn)槿魏我环N創(chuàng)造性活動(dòng),都必須先把以往貯存的信息和材料取出來,加以整理和聯(lián)結(jié),只有在這個(gè)基礎(chǔ)上,才可能產(chǎn)生新的聯(lián),想展開創(chuàng)造。
  第三個(gè)臺(tái)階是想象力。人們在反映客觀現(xiàn)實(shí)時(shí),不僅能感知當(dāng)前作用于他的事物,或回憶他過去感知過的事物,而且還能由此及彼,由表及里,進(jìn)行縱向和橫向的各種聯(lián)想,想象出當(dāng)前和過去從未感知的事物。想象力在創(chuàng)造性生活中具有加速器的作用。愛因斯坦說得好:"想象力比知識(shí)更重要, ……(未完,全文共1925字,當(dāng)前只顯示1158字,請閱讀下面提示信息。收藏經(jīng)理人的五種能力和四個(gè)臺(tái)階

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