標(biāo)題:管理要有層次

  管理要有層次
  企業(yè)管理中,特別是大型現(xiàn)代企業(yè)的管理中,層次感是非常重要的。管理上沒有層次,必然會(huì)打亂仗;管理上層次分明,工作才能有條不紊,事半功倍,游刃有余,舉重若輕。
  這里講的"層次",是從辦事和用人兩方面說的。
  管理要有層次,首先辦事要有層次。管理者對(duì)自己所分管的千頭萬緒的工作,既要統(tǒng)觀全盤,對(duì)大大小小的事情都心中有數(shù),能夠歷歷在目,如數(shù)家珍;同時(shí),更重要的是要理出頭緒來,把握住各件事情之間的聯(lián)系,從中抓住主要的工作。重點(diǎn)就是綱,綱舉目張。工作中常常有這樣的情況:有時(shí)終日奔忙,忙得昏天黑地,但由于沒有解決主要的矛盾,事情似乎越辦越多,甚至越辦越糟;而一旦抓住并妥善地解決了主要矛盾,其他問題也就所向披靡了。這時(shí)你就會(huì)有一 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略549字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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問題。一張一弛,文武之道。做管理者必須舍得放手,善于放手:有些事情放一放再處理,有些事情放給別人去處理(這就要求舍得放權(quán),這一點(diǎn)下面再談),給自己留下幾件非親自處理不可又必須馬上處理的重要工作去做。這樣才能游刃有余,舉重若輕。自古以來,能象諸葛亮、周恩來那樣巨細(xì)無遺、日理萬機(jī)的又有幾人?事實(shí)上正是在他們的過分精明的優(yōu)卓之處,也隱藏了他們的不足。諸葛亮正因?yàn)檫^分精明,信人不過,事事不放手,不讓權(quán),始終未能為蜀國培養(yǎng)出什么象樣的人才,最后落?quot;蜀中無大將,廖化做先鋒",蜀國大業(yè)后繼無人的悲慘結(jié)局。豈不知"水至清則無魚,人至察則無徒"?周恩來在這方面比諸葛亮高明得多了。他向_推薦了_,后來的事實(shí)證明這一推薦是非常英明的。但他之所以推薦_,正是因?yàn)樗澷p、羨慕_能夠"舉重若輕",而這正是周恩來認(rèn)為自己所不具備的優(yōu)點(diǎn)。
  管理要有層次,同時(shí)要求用人要有層次。我們剛才已經(jīng)看到,工作上的層次與用人上的層次是緊密相連的。在工作上不分主次,不分輕重緩急,在用人上也必定表現(xiàn)為沒有層次感。在機(jī)構(gòu)設(shè)置上求多求全,部門與部門之間沒有主次,沒有從屬,統(tǒng)統(tǒng)都是并列的?quot;在領(lǐng)導(dǎo)眼里一律平等"。這反映了什么都要管,分不清主次的心理。在用人上也一味追求平衡,沒有層次,沒有重點(diǎn),片面強(qiáng)調(diào)一視同仁,一碗水端平。優(yōu)秀者不敢重賞,不敢重用;庸劣者不敢重罰,不敢重處,結(jié)果是前者心懷沮喪,后者無所鞭策,以表面上的平等造成了事實(shí)上更大的不平等,以犧牲優(yōu)良,犧牲效率為代價(jià)來迎合庸劣。"撒胡椒面"的效果并不好。
  更要命的是,這種管理者在設(shè)立了那么多部門,任命了那么多官員之后,又不尊重這些部門和官員,往往超越一個(gè)又一個(gè)管理層次,直接插手最基層,插手那些最瑣細(xì)、最無關(guān)緊要的小事,真不知他設(shè)立那些個(gè)部門,任命那么多官員是干什么用的。這樣的管理者不但自己事無巨細(xì),統(tǒng)攬無遺,而且要求屬下官員們也象他一樣,經(jīng)常指派手下官員們?nèi)プ鲆恍┰瓉砜梢杂蛇@些官員們自己去安排人員去做的小事。結(jié)果大家在他面前就都只是普通辦事員,沒有干部職工之分。
  在這種不分管理層次的管理者指揮之下,一個(gè)企業(yè)必定長年累月都在打亂仗,企業(yè)上下全體人員都在圍著一個(gè)愛打亂仗的領(lǐng)導(dǎo)亂轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得暈暈乎乎,不分東南西北,不辨白天黑夜。這種狀態(tài)下的企業(yè),當(dāng)然談不上什么效率。
  不分層次的指揮,不但不利于"辦事",更不利于"育人"。因?yàn)樵谶@種指揮之下的干部,或者被弄得沒有自信心,或者被亂指揮搞得無所適從,或者沒有機(jī)會(huì)的發(fā)揮和鍛煉才干,或者整天忙于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),或者整天忙于處理小事,這都不利于企業(yè)干部的成長。
  企業(yè)管理象國 ……(未完,全文共2371字,當(dāng)前只顯示1427字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏管理要有層次

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