標(biāo)題:西部職業(yè)教育在新農(nóng)村建設(shè)中大有作用

  西部職業(yè)教育在新農(nóng)村建設(shè)中大有作用
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  2006-6-12
  西部是我國相對落后的地區(qū),尤其是西部農(nóng)村,經(jīng)濟和社會發(fā)展遠(yuǎn)較東部地區(qū)落后。造成西部農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展落后的原因是多方面的,但其中,作為為農(nóng)村培養(yǎng)實用人才的職業(yè)教育滯后是重要原因。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,西部職業(yè)教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用,是我們應(yīng)該關(guān)注和思考的課題。
  建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一項宏偉工程。在新農(nóng)村建設(shè)中,西部職業(yè)教育大有作為,主要表現(xiàn)為:(一)在提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮作用。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,針對農(nóng)民的技術(shù)教育向普及方向發(fā)展,職業(yè)教育逐漸走向大眾化,農(nóng)民的整 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略470字,正式會員可完整閱讀)…… 
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農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展。
  這些年來,西部職業(yè)教育取得了不小的成績,但不可否認(rèn)的是仍然存在很多問題,尤其是針對農(nóng)民的職業(yè)技術(shù)教育問題更多。僅就農(nóng)民職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)來說,存在的問題主要有:(一)投資不足。對農(nóng)民的職業(yè)技術(shù)教育需要政府的大力支持,但在當(dāng)前,西部很多地方的首要任務(wù)都是搞好城市經(jīng)濟建設(shè),政府對農(nóng)民的職業(yè)技術(shù)教育投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實需要。(二)認(rèn)識不正確。職業(yè)技術(shù)教育是我國教育的重要組成部分,作為針對農(nóng)民的職業(yè)技術(shù)教育,其目的是為農(nóng)村培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)和經(jīng)營第一線的技術(shù)型和實用型人才。但是由于社會偏見,很多人從內(nèi)心看不起針對農(nóng)村的職業(yè)技術(shù)教育,有些教師雖然熱愛農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育,但由于得不到政府的支持、社會的理解及農(nóng)民的配合,很多人往往是付出很多,回報甚少。(三)沒有注重全面發(fā)展。針對農(nóng)村的職業(yè)教育,應(yīng)該既要培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐膶嵱眉夹g(shù)人才,又要為外出務(wù)工人員培訓(xùn)一技之長;既要注重理論的學(xué)習(xí),更要注重實踐的操作。但是西部很多職業(yè)教育機構(gòu)往往受利益驅(qū)使,未能做到統(tǒng)籌兼顧。(四)師資不能保證質(zhì)量。師資問題是農(nóng)村技術(shù)職業(yè)教育的核心問題。為此,政府應(yīng)該建立一支適應(yīng)農(nóng)村新形勢人才培養(yǎng)的高素質(zhì)的師資隊伍。但是,由于西部農(nóng)村職業(yè)教育起步較晚,條件各異,教師隊伍的教學(xué)水平參差不齊,真正能勝任的“雙師型”教學(xué)人員數(shù)量非常有限。
  那么,如何加強職業(yè)教育促進西部新農(nóng)村建設(shè)呢?一是要加強對農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育的宣傳。加強這方面的宣傳,有利于營造農(nóng)村技術(shù)教育發(fā)展的良好氛圍,有利于提高全社會對農(nóng)村職業(yè)教育的認(rèn)識,有利于在全社會形成尊重勞動、尊重農(nóng)村技能型人才的良好社會風(fēng)尚。二是要認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》。為此,西部職業(yè)教育要繼續(xù)促進“農(nóng)科教結(jié)合”,實施“農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程”。西部各地進行農(nóng)民職業(yè)教育,要充分發(fā)揮農(nóng)村各類職業(yè)學(xué)校、成人文化技術(shù)學(xué)校以及各種農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣培訓(xùn)機構(gòu)的作用,把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、科技開發(fā)、扶貧開發(fā)和教育培訓(xùn)緊密結(jié)合起來,大力普及農(nóng)業(yè)先進實用技術(shù),提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。三是要加強農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教師隊伍建設(shè)。針對農(nóng)村職業(yè)教育師資方面存在的問題,西部各地要積極開展以農(nóng)村技術(shù)教育骨干教師為重點的全員培訓(xùn),鼓勵教師在職學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村技術(shù)教育知識、提高學(xué)歷層次。 ……(未完,全文共2032字,當(dāng)前只顯示1223字,請閱讀下面提示信息。收藏西部職業(yè)教育在新農(nóng)村建設(shè)中大有作用

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