標(biāo)題：構(gòu)建大學(xué)和諧校園的思考—學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)體會(huì) 構(gòu)建大學(xué)和諧校園的思考—學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)體會(huì)

構(gòu)建大學(xué)和諧校園的思考—學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)體會(huì) 　　黨的十六屆六中全會(huì)，是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》，提出了未來(lái)十五年我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、主要任務(wù)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)社會(huì)建設(shè)的綱　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略260字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：構(gòu)建大學(xué)和諧校園的思考—學(xué)習(xí)   工商局學(xué)習(xí)貫徹十六屆六中全會(huì)和省市黨代會(huì)精…   工商局掀起學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神高潮   十六屆六中全會(huì)詩(shī)歌朗誦稿   工商干部學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)心得體會(huì)   我市學(xué)習(xí)六中全會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)工作情況匯報(bào)   教師十六屆六中全會(huì)心得體會(huì)   構(gòu)建大開放格局努力提高我省對(duì)外開放水平   十六屆六中全會(huì)社會(huì)和諧建設(shè)演講稿   關(guān)于構(gòu)建大學(xué)生教育管理創(chuàng)新機(jī)制的思考   學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)文件的一點(diǎn)體會(huì) 把，逢人困難時(shí)幫他一下。關(guān)于和諧的說(shuō)法可謂眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。實(shí)質(zhì)上，中華民族傳統(tǒng)文化的和諧精神可以歸納為八個(gè)字“和而不同，求同存異”。就是說(shuō)，和諧不是指完全統(tǒng)一，而是指事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一。和諧的本意在于和衷共濟(jì)，協(xié)調(diào)和睦。關(guān)于社會(huì)主義和諧社會(huì)。這一概念，在黨的十六屆四中全會(huì)上，_總書記歸納定義為：民主法治、公平正義、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。這一定義在2006年10月11日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆六中全會(huì)會(huì)議上通過(guò)的《決定》中以此為我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期的總要求和目標(biāo)提出。在《決定》第二部分中提出：要使“全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，”在第三部分提出:“保持高等學(xué)校招生合理增長(zhǎng)，注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力�！痹诘谖宀糠种羞�提出：“普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)學(xué)科精神，”由此，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，高等教育任重道遠(yuǎn)。如此可以這樣結(jié)論：一個(gè)國(guó)家需要和諧，一個(gè)民族需要和諧，一個(gè)社會(huì)需要和諧，一個(gè)校園同樣需要和諧。而校園和諧是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要的不可分割的組成部分。也可以這樣說(shuō)，社會(huì)和諧大學(xué)校園首先要和諧，校園和諧不僅是理論問(wèn)題，更是實(shí)踐問(wèn)題。 　　作為高校如何落實(shí)十六 ……（未完，全文共5620字，當(dāng)前只顯示677字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏構(gòu)建大學(xué)和諧校園的思考—學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)體會(huì) 構(gòu)建大學(xué)和諧校園的思考—學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)體會(huì)） 上一篇：后勤管理中心黨支部工作總結(jié) 下一篇：2006上半年農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況匯報(bào)