標題：師德教育心得體會-師德教育要走求真務實之路

教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用舉足輕重。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出老師“教書育人”的職責中的教書的一面，而我們?nèi)粘�掛在口頭上的“為人師表”則對教師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教師，其師道水準的高下，愈來愈成為人們關注的焦點。_總理說：“沒有愛就沒有教育”，關愛學生就是我們的道德底線，盡心盡責就是我們的基本態(tài)度，做“三滿意”教師就是我們的終身追求。對于對于那些謀求更高更快發(fā)展的學校來說，師德建設已成為學校發(fā)展的內(nèi)動力。 　　我們林頭中學的師德狀況總體是令?si�意的。学校高度重枢]Φ陸逃�活动，把师店懱育處V�禂嚋�分醒Э沙中�发召徴b牡母叨�。专门抽W⑹Φ陸逃�活动翑虋A∽椋�亦y笳嫖袷檔木�神，　……（快文网http://hoachina.com省略561字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關文章：師德教育心得體會-師德教育要   中學師德教育工作計劃   青少年教育研究基地匯報材料--加強傳統(tǒng)美德…   關于當代大學生的家庭倫理道德教育   在全民道德教育系統(tǒng)工程啟動儀式上致辭   小學未成年人思想道德教育工作自評報告   學校關于加強學生品德教育工作總結   當代道德教育理論范文   學校職業(yè)道德教育的探索范文   農(nóng)信社強化員工職業(yè)道德教育思考   思想品德教育工作者國慶60年征文 自學與輔導相結合等，從而保證了學習質(zhì)量。在學習教育活動中，我校還組織教師參加社會實踐活動，走訪學生家庭，進一步了解學生學習、生活等情況，加強學校和社會的溝通和聯(lián)系，及時地把學校的辦學特色、招生、收費等基本情況向學生家長作一全面介紹說明。并要求每位教師撰寫了一篇2000 字左右的體會文章。 　　二、求真務實地對待每一位教師。 　　我校的教師隊伍是一支勇于鉆研、樂于奉獻的隊伍，絕大多數(shù)老師的師德修養(yǎng)是很高的。但我們決不會因此而放松警惕。忽視少數(shù)教師身上存在的那些的“小”問題：如上班遲到、脫崗、早退；上課隨意；不能提前做好上課準備，而是等上課鈴響后才匆匆趕往教室；不能嚴格按教學計劃運行；上課期間接打手機；只注重學生的學習，對學生的思想工作不夠重視；師道尊嚴，放不下架子，不能和學生以朋友相待，高高在上；對學生不夠耐心，特別是成績不太好、屢屢犯錯的學生態(tài)度生硬，方法簡單粗暴；對教學、科研、管理工作精力投入不足；缺乏進取精神，不注重獲取新的知識，不鉆研業(yè)務，不求上進，得過且過，滿足于一般性工作；心態(tài)浮躁，治學不嚴謹，科研成果經(jīng)不起推敲；干工作討價還價，斤斤計較，缺乏奉獻精神等。對此我們決不姑息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅教育，對于屢教不改的，我們將按照相關制度嚴肅處理。 　　與此同時，我們注重營造一個和諧的校園人際關系，給廣大教師創(chuàng)造了寬松的工作環(huán)境。我們在工作上給壓力，但生活上給溫暖，幫助教師解決生活中的困難。對青年教師，我們更是想方設法幫助成長，讓他們在成長過程中，能嘗到成功的喜悅。我們只有充分尊重每一位教師，教師也能全身心地投入到他的工作中來。力爭讓教書是教師的職業(yè)的同時，也能讓教書成為教師的事業(yè)，更進一步讓教書成為教師的愛好。職業(yè)讓教師們不得不苦干，事業(yè)讓他們勇于去苦干，而愛好才會讓他們樂于去苦干。只有當老師們得到充分的尊重之后，他才會既勇于去干，又樂于去干。和諧校園還包括和諧的師生關系。愛學生是這層關系的關鍵。我們尊重每一位學生，讓每一位學生成為最好的自己，學生也就會愛學校，愛班級，愛老師，他才會繼續(xù)學下去。和諧校園里，自有正氣在。大家都力爭上游，還有什么辦不好的事呢？ 　　三、求真務實地對待每一名學生。 　　林中學生的基礎狀況并不好，為什么高、中考成績逐年攀升？靠的是廣大教師轉變了觀念，樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，求真務實地對待每一位學生。老師們不再向以前那樣只重視尖子生，只重視文化課，而是本著“面向全體學生，面向學生各個方面，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學宗旨，提高每個學生的素質(zhì)，不放棄一個學生。從1997年開始，我們提出“四輪驅動”的口號，即在不放松文化課教學的基礎上，對美術、體 ……（未完，全文共2422字，當前只顯示1457字，請閱讀下面提示信息。收藏師德教育心得體會-師德教育要走求真務實之路） 上一篇：2007年市紀委會體會議上的工作報告 下一篇：倡導八個作風體會(艱苦奮斗勤儉節(jié)約)