| 標題：小學數(shù)學十一冊教學計劃 |
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一、學生基本情況分析： 本班共有學生27名，其中男生20人，女生7人。根據(jù)上學期學習情況看，50％學生好學上進，學習目的明確，態(tài)度端正，學習成績優(yōu)良；40％的學生學習目的較明確，在老師和同學的督促和幫助下，能完成學習任務；但也有10％ 的學生受社會、家庭等因素的影響，學習不認真，貪玩，作業(yè)不能按時獨立完成，且應付思想較嚴重。班級整體基礎較差，有4名同學需要老師的傾心輔導。本班12名新生中，有9名來自臺灣，他們整體素質不錯，但在教材 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略377字，正式會員可完整閱讀）…… 三、教學目的要求： 1、理解分數(shù)乘除法的意義和分數(shù)乘除法之間的關系。掌握分數(shù)乘除法的計算法則，能比較熟練地計算分數(shù)乘除法。 2、能正確地進行分數(shù)、小數(shù)四則混合運算。 3、能正確解答分數(shù)、百分數(shù)應用題，提高學生靈活運用知識解答應用題的能力。 4、掌握圓和扇形的特征，會用圓規(guī)畫圓。掌握圓的周長和面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積。 5、理解百分數(shù)的意義，能比較熟練地進行百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化，能正確地解答“求一個書是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題。 6、結合教材內容，對學生進行愛國主義教育和辨證唯物主義教育觀點的啟蒙教育，培養(yǎng)認真負責、仔細的良好計算習慣。 四、教學重點難點： 教學重點 1、一個數(shù)乘以分數(shù)的意義，掌握分數(shù)“百分數(shù)”乘法應用題。 2、一個數(shù)除以分數(shù)和分數(shù)“百分數(shù)”除法應用題。四則混合運算和應用題。 3、求圓的周長和面積。 4、百分數(shù)的意義和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題。 教學難點： 1、一個數(shù)乘以分數(shù)的意義的理解。 2、理解分數(shù)除法的意義和數(shù)量關系。 3、分數(shù)四則混合運算，難點是從實際到抽象，理解相關知識。 4、 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的應用題。 五、教學任務目標： 教學任務是： 1、扭轉當前排名落后的局面，力爭中考成績進入三校前十名；期末能更進一步。 2、教學中積極采用啟發(fā)式和討論式教學，推行“自主、合作、探求”的教學方式，盡可能提供學生動手實踐的機會，使學生初步體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、創(chuàng)新思維的能力。 3、培養(yǎng)學生比較、綜合 ……（未完，全文共1626字，當前只顯示978字，請閱讀下面提示信息。收藏小學數(shù)學十一冊教學計劃） 上一篇：市殘聯(lián)二00六年總結 下一篇：市司法局2006年工作總結及2007年工作計劃 |